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在“空中”教学中渗透英语学科核心素养——空中课堂阅读教学案例分析
今年暑假，我接到了一个严肃而意义重大的任务：参与录制空中课堂，主讲《牛津英语》高二（上）第四单元BigBusinesses的8个课时。空中课堂是上海市教委为响应教育部“停课不停学、停课不停教”的号召，而组织拍摄的在线教育视频课。教师所录制的视频课须严格按照课标和教学基本要求，并能发挥优课示范的积极作用，为全市各学校提供托底保障资源。
一.《牛津英语》“空中”教学的变化之处
作为线上教育课，
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