冀教版一年级下册品德与生活教案礼貌用语好奇妙教学设计.doc

（冀教版）一年级品德与生活下册教案

第九课礼貌用语好奇妙

教学目标：

1.认知：知道应当使用礼貌用语而且要正确。

2.情感：愿意使用礼貌用语，体会正确使用礼貌用语带来的和谐和快乐，懂得人与人交往应会使用礼貌用语。

3.激发学生产生做讲文明、有礼貌的好学生的愿望。

教学过程：

一、设置问题探求新知

1.师：你都知道哪些礼貌用语，这些礼貌用语应在什么情况下使用？

1）和别人告别时要说“再见”。

2）打扰别人，伤害别人，妨碍别人，麻烦别人说“对不起，我们会听到“没关系”。

3）得到帮助后，要说“谢谢”，别人会对我们说“不客气”。

4）见到长辈、老师、同学、客人、朋友说“你好”表示尊敬

5）请坐，请进（教师相机板书用到的礼貌用语）

2.师：说话有礼貌是尊重人的表现，是文明礼貌的行为。

我们来看几幅照片，想一想，遇到这几种情况应该使用什么礼貌用语？（出示四幅照片：和同学告别、向老师请教、不小心碰到同学、得到帮助）

生看图回答

3.师：老师用这些礼貌用语作花瓣，制作了一朵漂亮的礼貌花想送给大家，希望每一位同学都能把这朵礼貌花带在身上，记在心上，让这些礼貌花和你成为永远的好朋友，做一个讲文明讲礼貌的好孩子。

（课件出示礼貌花）

4.师：不仅我们小朋友要有礼貌，就连动物王国的小动物们也特别注重礼貌行为这不，今天早上就发生了一件事情，快看