三、统筹方法教学设计职业模块.docx

三、统筹方法

教学目标：

1.学习本文举例子、列图表的说明方法，了解统筹方法的简单原理。?

2.提升学生在复杂实际问题中，精准锁定关键环节，灵活且合理运用统筹方法的能力。

一、导入

战国时，田忌常与齐威王赛马，双方将马分上、中、下三等，每场赌千金。田忌的马比齐威王同等级的稍弱，按常规比赛总是输。后来，好友孙膑观察后，让田忌用下等马对威王上等马，先输一局；再用上等马赢威王中等马，中等马赢下等马，最终三局两胜。孙膑没改变马匹实力，只是巧妙规划比赛顺序，合理调配资源，扭转败局。这便是统筹方法，通过合理规划提升效率。现在，就让我们翻开《统筹方法》，探究这一方法在生活、工作中的应用。二、文体知识

1.作者介绍

华罗庚（1910—1985），数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，中国解析数论创始人和开拓者，被誉为“中国现代数学之父”，是中国在世界上最有影响的数学家之一，国际上“华氏定理”“华氏不等式”等数学科研成果均是以华氏命名的。

华罗庚重视实用数学的普及工作，为了使文化水平不高的广大生产者了解有关数学原理，并懂得其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗易懂的语言写下了《统筹方法平话及补充》等科普读物。有位外国数学家曾感叹说：“我们从来没有见过一位数学家和群众有这样的关系。”这说明了华罗庚致力于科学普及工作的突出成就。

说明文

类型：事理说明文

说明对象：统筹方法

说明顺序：逻辑顺序