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小学生音乐风格偏好与音乐教育策略的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生音乐风格偏好与音乐教育策略之间的关系，分析小学生对不同音乐风格的喜好及其对音乐教育的影响，提出相应的教育策略，以期为我国音乐教育改革提供参考。

关键词：小学生，音乐风格偏好，音乐教育，教育策略

一、背景分析

（一）小学生音乐风格偏好的现状

1.多样化的音乐风格影响小学生音乐喜好

随着互联网的普及，小学生接触到的音乐风格日益多样化。从流行音乐、古典音乐到民谣、摇滚，各种音乐风格应有尽有。这使得小学生对音乐的喜好呈现出多元化的特点。例如，有的小学生喜欢欢快的流行歌曲，有的则偏爱舒缓的民谣。这种多样化的音乐风格对小学生音乐教育

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