虞城一高2024-2025学年下学期高一语文限时训练（12）参考答案.docx

虞城一高2024-2025学年下学期高一语文限时训练（12）

参考答案

1．答案：B

解析：材料一明确提到直播带货“也能满足用户精神层面的渴求”，如陪伴感、知识传递等，B项“仅注重经济效益”与原文矛盾。

2．答案：C

解析：材料二提到直播经济“越来越引起重视”，但“完全规范化”表述绝对化，原文仅强调“努力汇聚”，未断言已完成规范。

3．答案：A

解析：材料二核心强调“诚信”与“监管”，A项中处罚、下架等举措直接体现对乱象的治理，与“筑牢诚信基石”观点一致。B项侧重社会效益，C项为反例但未提解决措施，D项侧重技术革新。

4．①对比论证，将直播带货的火爆与直播带货的问题进行对比。

②举例论证，列举人社部和浙江的例子论证对直播电商进行监管。

③引用论证，引用“诚者，百行之源也”论证诚信的重要性。

④比喻论证，把直播带货的发展比喻为“风口”或“一阵风”。（答出2点即可，每点2分，共4分）

5．①加强监管与制度建设：材料一提出建立“准入机制”“协同共治机制”，材料二强调相关部门需监管“刷单、售假”等乱象，双方均认为需通过规范约束行为。

②提升从业者素质：材料一主张主播走“专业化”道路，材料二要求从业者“筑牢诚信基石”，均指出人才的专业性与诚信是行业发展的核心。

③技术赋能与创新：材料一提及“互联网+三农”的电商升级，材料二展望5G、区块链等技术助力诚信体系建设，说明技术是解决痛点的关键。

④平衡经济效益与社会价值：材料一关注直播带货“助力脱贫”的社会功能，材料二强调“口碑经济”的可持续性，二者均反对短视逐利，倡导长期健康发展。（答出3点即可，每点2分，共6分）

15．【答案】C（3分）

【解析】“这一切都和友人担任负责漕运工作分不开”错，友人还未赴任，与“已闻”矛盾。

16．【答案】①尾联想象戍边部队自此无缺粮少饷之虑，军容壮盛，大可进取中原，从而笑对象征停战议和的卧鼓；②表达了对漕运使文子建功立业的真诚期待，令人鼓舞；③抒发了对一洗议和耻辱的渴望，令人振奋；④尾联充满了对友人文子的诚挚赞扬，积极昂扬，而无悲伤之情。

【评分细则】每点2分，答出三点给满分，意思对即可。

【解析】尾联通过想象戍边部队因漕运改善而军容壮盛，表达了对文子建功立业的期待和对洗刷议和耻辱的渴望，充满积极情感，一扫送别的悲伤。

17．【答案】（1）可使有勇可使足民

（2）子路率尔而对曰异乎三子者之撰

（3）哀吾生之须臾羡长江之无穷

四、语言文字运用（18分）

【22~26题答案】

【答案】22.B23.甲：比比皆是/不计其数/数不胜数乙：独一无二/得天独厚/蔚为壮观/异彩纷呈

24.（1）第①处，删掉“根据”或“显示”；（2）第⑦处，把“消解”与“翻滚”互换位置。

25.①两个问句都引发了读者思考，激发了读者阅读兴趣；②第一个是设问，引出了下句说明的角度，并加深了读者印象。③第二个是一般疑问句，既引发了读者想象，又赞叹了雪花结构的奇妙。

26.（1）阳光下朵朵翻涌的浪花，像眨眼的星星，如遍地的碎银，又似雀跃的孩童。（2）妈妈那一刻慈爱的目光，如暖阳，似和风，像春天。（3）思念是一封寄不出的信，是一首唱不完的歌，是一场下不停的雨