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校园绿化与小学生的生态认知与环保行为关系研究论文
摘要:本文旨在探讨校园绿化与小学生的生态认知及环保行为之间的关系。通过分析校园绿化对小学生的生态认知、环保行为的影响,为我国学校环境教育提供理论依据和实践指导。
关键词:校园绿化;小学生;生态认知;环保行为
一、引言
(一)校园绿化对小学生生态认知的影响
1.校园绿化为学生提供直观的生态环境教育素材
校园绿化是学校环境教育的重要组成部分,它为学生提供了丰富的生态环境教育资源。绿色植被、生物多样性以及生态系统的稳定性等,都是小学生直观感受生态环境、了解生态规律的良好素材。通过对校园绿化的观察和学习,小学生可以更加深入地理解生态环境,提高生态认知水
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