2023年郑州医药健康职业学院招聘笔试真题参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-18 发布于山东
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2023年郑州医药健康职业学院招聘笔试真题参考答案详解.docx

2023年郑州医药健康职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、国务院实行总理负责制,()负责领导国务院工作。

A.总理

B.国务院常务会议

C.国务院全体会议

D.总理和副总理

【答案】:A

【解析】国务院实行总理负责制,总理领导国务院工作。总理负责制是指国务院总理对他主管的工作负全部责任,与负全部责任相联系的是他对自己主管的工作有完全决定权。国务院常务会议是国务院全体会议闭会期间的重要决策会议,国务院全体会议由国务院全体成员组成,它们主要是国务院开展工作的组织形式,并非领导国务院工作的主体。而副总理是协助总理工作的,并非和总理共同领导国务院工作。所以正确答案对应的是“总理领导国务院工作”。

2、乘数发挥作用的条件是_____。

A.边际消费倾向大于0

B.边际消费倾向大于1

C.社会上的各种资源已得到了充分利用

D.社会上的各种资源没有得到充分利用

【答案】:D

【解析】乘数发挥作用需有闲置资源。若社会上各种资源已充分利用,增加需求只会使物价上升,无法使产出增加;只有资源未充分利用时,增加需求才会增加产出,所以乘数发挥作用的条件是社会资源没得到充分利用。

3、下列不属于陶瓷器具优点的是()。

A.抗潮湿

B.不导电

C.易携带

D.耐腐蚀

【答案】:C

【解析】陶瓷器具有抗潮湿、不导电、耐腐蚀等优点。陶瓷材质本身结构较为致密,能够有效抵御潮湿环境对其造成的损害,具备抗潮湿特性;陶瓷属于绝缘体,不具备导电的能力,是良好的不导电材料;陶瓷化学性质相对稳定,对于一般的化学物质具有较强的耐受性,展现出耐腐蚀的优点。然而,陶瓷器通常质地较脆,重量相对较大,在携带过程中容易因碰撞而损坏,因此并不易携带。所以不属于陶瓷器具有的优点是易携带。

4、航天飞机表面覆盖石墨瓦能够起到隔热和保护作用,这主要是利用了石墨的()性质。

A.熔点高、化学性质稳定

B.硬度小,有润滑作用

C.密度小

D.导电性

【答案】:A

【解析】航天飞机在穿过大气层时,会与空气剧烈摩擦产生大量的热,表面温度急剧升高,这就需要覆盖的材料具有良好的隔热性能和在高温下稳定的化学性质。具备熔点高、化学性质稳定的材料可以承受高温而不熔化、不发生化学反应,从而起到隔热和保护航天飞机的作用。而硬度小、有润滑作用的性质与隔热和保护航天飞机表面的需求无关;密度小主要影响航天飞机的整体重量,并非起到隔热和保护作用的关键因素;导电性与隔热和保护功能也没有直接关联。所以航天飞机表面覆盖石墨瓦能起到隔热和保护作用主要是利用其熔点高、化学性质稳定的性质。

5、市场上某省大豆的价格为每千克8元,为提升该省大豆生产者的收入水平,政府将该省大豆的支持价格确定为每千克10元。实施这一支持措施后,政府可能还需采取的相应措施是()。

A.提高大豆生产者的补贴额度

B.收购剩余的大豆

C.降低大豆生产者的补贴额度

D.实行大豆配给制供应

【答案】:B

【解析】支持价格是政府为了扶持某一行业而规定的该行业产品的最低价格。当政府确定的大豆支持价格(10元/千克)高于市场价格(8元/千克)时,根据供求定理,价格上升,供给增加,需求减少,会导致市场上大豆供给大于需求,出现大豆剩余的情况。为了维持支持价格,保证该政策的有效实施,政府需要采取措施处理这些剩余的大豆,通常会选择收购剩余的大豆,防止大豆价格因供大于求而下降。提高大豆生产者的补贴额度会进一步增加生产者的积极性,使供给更多,加剧剩余情况;降低大豆生产者的补贴额度与实施支持价格政策提高生产者收入的初衷相悖;实行大豆配给制供应一般是在物资短缺时采取的措施,而此时是大豆供过于求,并非物资短缺。所以应采取收购剩余大豆的措施。

6、本市一所小学利用延时服务时间,开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】:B

【解析】从课程性质来看,学科课程是以学科知识为中心编制的课程,注重知识的逻辑性与系统性;活动课程是以学生的兴趣和需要为基础,以活动为组织方式的课程,强调学生的亲身实践和体验;必修课程是指学生必须学习的课程;地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程,这些课程更侧重于学生的体验和参与,通过各种活动让学生去探索和学习,具有很强的实践性和灵活性,符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授,不属于学科课程;学生可以自由选择,并非必须学习的必修课程;也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

7、在我国,长度

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