九年级毕业班日常行为规范.pptxVIP

九年级毕业班日常行为规范

演讲人：

日期:

06

奖惩制度

目录

01

仪表规范

02

纪律规范

03

卫生规范

04

学习规范

05

社交规范

01

仪表规范

穿着要求

统一校服

必须穿着学校规定的校服，包括上衣、裤子、裙子等，不得私自修改或替换。

鞋子规范

穿整洁的平底鞋，禁止穿高跟鞋、拖鞋、凉鞋等进入教室。

配饰简洁

不佩戴首饰、耳环、项链等饰物，不染发、不烫发，不留怪异发型。

男生发型

短发，前不遮眉、后不触领、两侧不掩耳，不留怪异发型。

发型标准

女生发型

短发或长发扎马尾辫，前额刘海不过眉，不披头散发，不留怪异发型。

特殊情况

若因宗教、民族等原因需保留特殊发型，须向学校提出申请并获得批准。

个人卫生

保持整洁

勤洗手、洗脸、洗澡，保持身体干净、整洁。

口腔卫生

饮食卫生

坚持每天刷牙、漱口，保持口气清新。

不在学校吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持教室卫生。

1

2

3

02

纪律规范

认真听讲

积极发言

尊重他人

遵守规则

上课时要集中注意力，认真听老师讲课，不做与课堂无关的事情。

遵守课堂纪律，不随意离开座位，不大声喧哗。

鼓励学生勇敢回答问题，提出自己的观点和疑问。

尊重老师和同学，与同学保持良好的互动和合作关系。

课堂纪律

积极参加学校组织的各类课外活动，全面发展自己的兴趣爱好。

积极参与

课外活动纪律

在活动过程中，严格遵守活动规则，确保活动的顺利进行。

遵守规定

注重团队协作，与同学共同完成活动任务，提高团队协作能力。

团队协作

勇于尝试新事物，挑战自己的极限，提高自己的综合素质。

勇于挑战

严格遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，确保考试公平公正。

遵守考纪

独立思考，独立完成试卷，不与他人交流答案。

独立思考

01

02

03

04

认真复习，做好考试准备，不临时抱佛脚。

认真备考

诚实守信，不撒谎、不欺骗，树立良好的道德风尚。

诚实守信

考试纪律

03

卫生规范

每日清洁

每日进行教室清扫，包括擦黑板、讲台、课桌椅、地面等，确保教室整洁。

垃圾分类

将垃圾分为可回收和不可回收两类，并投放到指定垃圾桶内，保持教室环境整洁。

桌椅摆放

课桌椅整齐排列，保持通道畅通，方便学生出入和紧急疏散。

通风换气

保持教室通风，定期开窗换气，防止空气污浊和病菌滋生。

教室卫生

不在校园内乱扔垃圾、随地吐痰，保持校园环境整洁卫生。

在校园内也要进行垃圾分类，将不同种类的垃圾投放到对应的垃圾桶内。

爱护校园绿化，不随意践踏草坪、攀折花木，保持校园绿化美观。

自觉维护公共场所卫生，如走廊、楼梯、厕所等，做到干净整洁。

校园卫生

校园环境

垃圾分类

绿化保护

公共场所卫生

04

学习规范

学习态度

积极主动

九年级毕业班学生应积极主动地学习，对学习充满热情和兴趣，不拖延、不敷衍。

认真负责

对待学业要认真负责，按时完成作业和练习，不抄袭、不作弊。

勤奋刻苦

勤奋刻苦是取得优异成绩的基础，应努力克服学习中的困难和挑战。

坚持不懈

学习过程中会遇到挫折和困难，要坚持不懈地努力，不轻易放弃。

合理安排时间

主动学习

学会总结

合作学习

科学合理地安排学习时间，提高学习效率，避免临时抱佛脚。

与同学合作学习，互相帮助，取长补短，共同进步。

学会主动学习，积极思考和解决问题，培养自主学习能力。

学会总结学习方法和经验，不断调整和完善自己的学习策略。

学习方法

学习计划

制定个人学习计划

根据自己的学习情况和目标，制定切实可行的学习计划。

02

04

03

01

定期自查

定期自查学习计划的执行情况，及时调整和改进。

分解学习任务

将学习任务分解成小目标，逐步完成，避免一次性完成大量学习任务。

持之以恒

坚持执行学习计划，不半途而废，不断提高自己的学习能力。

05

社交规范

尊重师长

与老师保持积极的沟通，及时反馈学习、生活上的问题和困惑。

积极沟通

主动参与

积极参与课堂讨论和课外活动，展现自己的能力和价值。

对老师和长辈要尊重，听从教导，不顶撞、不冒犯。

师生交往

同学相处

团结友爱

与同学保持友好关系，互相帮助，共同进步。

平等对待

理性竞争

不因成绩、家庭背景等差异而歧视或偏袒同学。

在学习和竞争中保持理性，不恶意攻击或贬低他人。

1

2

3

网络社交

谨慎交友

在网络中谨慎选择朋友，避免与不良分子接触。

03

02

01

保护隐私

注意保护个人隐私，不随意透露个人信息和照片。

文明上网

遵守网络道德和法律法规，不发表不当言论和行为。

06

奖惩制度

表彰优秀

对于表现优秀的学生，予以表彰，并作为榜样在班级内宣传。

奖学金制度

设立奖学金，对成绩优异或表现突出的学生进行物质奖励。

荣誉称号

授予表现突出的学生荣誉称号，如“三好学生”、“优秀班干部”等。

活动机会

提供参与各类活动和社会实践的机会，让学生全面发展。

奖励措施

处