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培训能力建设与年度培训规划
培训内容
培训能力建设
一、现代企业员工培训战略
二、培训组织建设
三、能力体系建设
四、课程体系建设与课程开发
五、传承能力培养
需求调查与年度培训规划
一、培训需求分类及调查方法
二、年度培训计划制定
结果导向的培训项目策划与管理
游戏规则
相互交流是更好的学习方法.
随时欢迎提问题.
按要求完成作业和测试
定时休息,不要随便进出走动.
手机转为按摩器.
随手清洁,保持职业品质.
与你旁边的人交流
公司、姓名、职务、培训经历
本次培训最想解决的问题
认识新朋友
现代企业员工培训战略
培训组织建设
能力体系建设
课程体系建设与课程开发
传承能力培养
第一部分:培训能力建设
A
B
C
组织需求、能力需求与培训需求
培训客户选择
培训效果不佳原因分析
一、现代企业培训战略
项目背景:公司应收帐款大幅增加,公司管理层希望找到方法解决。
培训部:聘请了一个专业风险管理咨询公司的顾问来进行培训。
结果:培训现场气氛沉闷,有学员提问本公司问题的具体解决方法,培训师未能全部解答,部分学员提前退场,
02
03
01
某公司风险管理培训
1、案例分析:为何培训效果不佳
企业的目标、培训部的目标、学员的目标和培训师的目标是否明确、是否一致?
具体的行动计划能否保证目标实现?
培训项目不成功的责任是该由培训师承担呢、还是培训部承担,或者该由谁承担呢?
02
03
01
问题分析
2、组织需求、能力需求与培训需求关系
HR记分卡
战略性人力资源
战略
Strategy
流程
Process
人才
People
人力资源
管理
企业经营的三大要素
财务
01
客户
02
工作流程
03
员工
素质/行为
04
员工需要具备什么素质/行为?
05
我们需要做好什么事情?
06
客户怎样看我们?
07
如何满足股东/资本市场对我们的要求?
08
超前
09
滞后
10
HR计分卡(HRScorecard)
员工
流程
客户
财务
经营利润
品牌
售后服务
服务
态度、能力
企业大客户
大客户
销售流程
大客户
销售技巧
KPI
目标
供货流程
流程改进
能力
人力资源计分卡
战略性人力资源绩效
战略性
人力资源
绩效
(素质)(行为)
=员工技能×员工激励×员工的战略专注
组织结构
职位体系
人力资源规划
人才招聘
培训发展
职位体系
绩效管理
薪酬福利
员工沟通
组织结构
职位体系
绩效管理
员工沟通
引导
员工行为
吸引合适人才、保留优秀员工
培养
员工素质
人力资源管理的重要工作
人力资源管理类型
象牙塔中的
人力资源管理
战略性
人力资源管理
没有
人力资源管理
粗放式
人力资源管理
高
低
高
低
支持企业战略目标程度
人力资源管理专业程度
目前
×
培训客户选择(为谁服务?)
企业内部:
整个公司、业务部门、直线经理、员工
企业外部:
供应商、经销商、终端客户、大社区(政府、行业协会、社会等)
常见的定位:
长期目的:满足企业战略发展的需要
短期目的:满足企业年度计划的需要
职位目的:满足职位技能标准的需要
个人目的:满足员工职业生涯发展的需要
培训的功能定位(做什么)
发展和推广企业核心能力,推动企业核心战略实现
为员工提供教育和发展的机会
推广公司的企业文化、价值观和商业道德等
支持和推动各业务部门的业务目标实现
推动整个企业价值链(供应商和客户)的发展
培训定位的具体描绘
01
业务伙伴
02
战略性支持单位
培训定位的核心
01
培训职责的的四个层次
02
培训的三级组织体系
03
培训职责的划分
二、培训组织建设
培训战略
培训资源建设与管理
日常营运管理
基础行政工作
01
培训职责的四个层次
02
5%
55%
30%
10%
确定培训的定位和职能;
制定培训的核心政策;
制定培训战略;
规划制定战略性培训项目等;
战略管理
培训职责的四个层次
技能体系建立与管理(与HR合作)
课程体系建立与课程开发
讲师培养与管理
培训信息体系建设与管理
培训硬件平台建设与管理等
资源建设与管理
培训职责的四个层次
日常营运管理(与部门经理合作推动)
需求调查;
计划制定(年度计划与项目计划);
培训实施;
培训成果转化与评估;
培训管理制度的监督与执行等
培训职责的四个层次
文档管理
会务组织
日常行政工作等
基础行政工作
培训职责的四个层次
培训管理工作内容的发展趋势
战略
资源管理
日常营运管理
基础行政工作
战略
资源管理
日常营运管理
基础行
政工作
发展
培训有关人员:
总经理、主管副总、人力资源总监
培训经理、讲师
各级管理者
各部门培训负责人或
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