幼儿园种植区活动课程设计.pptx

幼儿园种植区活动课程设计

演讲人：

日期:

目录

02

春季种植准备工作

01

种植活动教育意义

03

种植实践教学流程

04

幼儿参与活动设计

05

案例与延伸活动

06

安全与教育要点

01

PART

种植活动教育意义

激发好奇心

种植活动让孩子们有机会与大自然亲密接触，感受阳光、土壤、水分等自然环境要素。

亲近自然

环保意识

通过参与种植活动，孩子们能够了解植物生长的重要性，培养爱护环境的意识。

通过种植活动，孩子们能够亲自观察和了解植物的生长过程，激发他们对大自然的好奇心。

培养自然探索兴趣

提升观察与动手能力

观察能力

孩子们在种植过程中需要仔细观察植物的生长状况，包括叶子的形状、颜色变化等，从而培养观察力。

动手能力

种植活动需要孩子们亲手操作，如播种、浇水、施肥等，这能够锻炼他们的动手能力。

解决问题的能力

在种植过程中，孩子们可能会遇到一些问题，如植物病虫害、生长缓慢等，通过自己思考和实践解决问题，能够提升解决问题的能力。

建立责任感和合作意识

责任感

通过照顾植物，孩子们能够意识到自己的责任，培养责任感。

合作意识

分享精神

种植活动需要孩子们共同协作，如分工合作、互相帮助等，这能够培养他们的合作意识和团队精神。

在种植活动中，孩子们可以分享自己的劳动成果，感受收获的喜悦，从而培养分享精神。

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PART

春季种植准备工作

植物种类选择（蔬菜/花卉/果树）

小白菜、菠菜、生菜、葱、豆角、黄瓜、西红柿等，这些蔬菜适合春季播种，生长周期短，易于管理。

蔬菜类

太阳花、矮牵牛、金鱼草、三色堇等，这些花卉春季播种，花期较长，色彩鲜艳，观赏性强。

花卉类

樱桃、李子、桃子等，这些果树春季开花，果实在夏季成熟，可以增加幼儿园果实的收获。

果树类

工具类

铲子、锄头、喷壶、浇水桶、剪刀、手套等，这些是种植过程中必不可少的工具。

材料类

种子、有机肥、土壤、草席、支架等，这些材料有助于种子的发芽和植物的生长。

种植工具与材料清单

土壤处理

翻土、施肥、消毒，确保土壤疏松、肥沃、无病虫害。

区域规划

根据植物的生长需求和空间大小，合理规划种植区域，避免植物之间互相影响。

土壤处理与区域规划

03

PART

种植实践教学流程

选取健康、无病虫害、无损伤的种子，根据季节和种植条件选择适宜的品种。

种子挑选

播种前进行土壤消毒，采用合适的播种深度和密度，保持土壤湿润，利于种子发芽。

播种技巧

种子挑选与播种技巧

浇水

定期松土，增加土壤通气性，促进植物根系生长。

松土

除杂草

及时清除杂草，避免与植物争抢养分和光照。

根据植物生长需要和季节变化合理浇水，避免过度或不足。

日常养护（浇水/松土/除杂草）

生长观察记录方法

观察生长情况

记录植物的生长速度、株高、叶片形态等基本生长情况。

记录环境条件

记录温度、湿度、光照等环境条件，分析对植物生长的影响。

数据分析

将观察数据进行整理和分析，总结植物生长规律，为下一步教学提供科学依据。

04

PART

幼儿参与活动设计

分组任务（拔草/松土/播种）

拔草

老师带领孩子们一起识别杂草与植物，并教他们如何正确拔草，让孩子们体验到劳动的乐趣和责任感。

松土

播种

通过用小铲子、耙子等工具进行松土，让孩子们了解土壤的结构和植物生长需要的空气、水分等要素。

让孩子们亲手将种子撒入土壤中，并覆盖上适量的土壤，让孩子们体验播种的希望和期待。

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观察植物生长

孩子们每天观察植物的生长情况，包括发芽、长叶、开花等，并将这些变化记录下来。

植物生长日记绘画

绘画记录

鼓励孩子们用画笔将观察到的植物生长过程描绘下来，提高他们的观察能力和绘画技巧。

分享交流

让孩子们在小组内分享自己的绘画作品和观察心得，增强他们的表达能力和团队协作能力。

收获成果分享会

收获果实

在植物成熟后，组织孩子们一起采摘果实，让他们体验到收获的喜悦和成就感。

03

02

01

分享果实

将收获的果实分给每个孩子，让他们品尝自己劳动的成果，感受分享的快乐。

总结经验

在分享会上，让孩子们畅谈自己的种植体会和收获，老师进行总结和点评，帮助孩子们提升种植知识和技能。

05

PART

案例与延伸活动

佳煦幼儿园种植案例

种植目标

通过种植体验，让孩子了解植物生长的基本过程，培养其观察力、动手能力和责任感。

种植内容

选择适合幼儿园种植的植物，如向日葵、西红柿、草莓等，让孩子亲手种植、浇水、施肥、除草。

活动延伸

组织幼儿观察植物的生长过程，记录植物生长情况，并进行展示和分享。

活动目标

提供各种种子，如玉米、小麦、豆类等，让孩子们自由发挥，拼贴出各种图案和形状。

活动内容

活动延伸

将孩子们的作品进行展示，让大家欣赏和评价，鼓励孩子们互相学习和交流。

通过手工活动，让幼儿了解种子的形态和用途，培养其想象力和创造力。