2025年春季湖南长沙市雨花区雨花实验第四小学实习教师招聘的考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年春季湖南长沙市雨花区雨花实验第四小学实习教师招聘的考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、布告：棉布（）

A.花费：兰花

B.波澜：水波

C.浅薄：深浅

D.电话：停电

【答案】：A

【解析】布告和花费都既可以作动词也可以作名词，棉布和兰花豆都是偏正结构的名词，所以得出该答案。

2、企业应优先使用（），采用资源利用率高、污染物排放量少的工艺、设备，以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术，以减少污染物的产生。

A.清洁能源

B.污染能源

C.不可再生能源

D.化工能源

【答案】：A

【解析】企业在生产过程中，为实现可持续发展和环境保护目标，应优先使用对环境友好且能高效利用资源的能源。清洁能源具有资源利用率高、污染物排放量少的特点，使用清洁能源可有效减少生产过程中污染物的产生，符合绿色发展理念和企业可持续发展的要求。而污染能源在使用过程中会产生大量污染物，不利于环境保护和资源高效利用；不可再生能源不仅面临资源枯竭问题，且多数在使用过程中会产生较多污染物；化工能源同样存在污染问题，部分化工能源的使用会带来严重的环境污染。因此，企业应当优先使用清洁能源。

3、南极上空臭氧空洞的形成是因为（）。

A.太阳光太强

B.南极太冷

C.人类活动中排放大量氟化合物的缘故

D.空气中二氧化碳太多，形成温室效应

【答案】：C

【解析】日常使用的电冰箱、空调器中的制冷剂，工业上用做发泡剂和洗涤剂的主要成分是“氟里昂-11”和“氟里昂-12”。这些物质易挥发，当它们散发到臭氧层中后，在紫外线的照射下，会分解出破坏臭氧的杀手——“氯原子”，一个氯原子可以杀掉十万个臭氧分子，臭氧分子被大量消耗后会形成臭氧空洞。

4、在公文里，附注的标注位置是（）。

A.成文时间下一行

B.正文下一行

C.印发时间下一行

D.主题词下一行

【答案】：A

【解析】公文中附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明。它的标识位置是成文时间下一行，左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。正文下一行通常会根据情况安排附件说明等内容；印发时间与附注并无直接关联，印发时间一般在公文末页下端；主题词是旧版公文中的内容，新版公文格式已取消主题词。所以该题正确答案对应的位置是成文时间下一行。

5、在私营企业或外资企业里，劳动者所获取的工资是（）。

A.按劳分配收入

B.按生产要素分配收入

C.按经营成果分配收入

D.再分配收入

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同分配方式在不同企业类型中的应用。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。私营或外资企业不属于公有制经济范畴，所以劳动者工资并非按劳分配收入。按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。在私营或外资企业中，劳动者通过向企业提供劳动力这一生产要素获得工资收入，因此劳动者的工资属于按生产要素分配收入。按经营成果分配是指按企业经营成果的好坏进行分配，一般适用于经营者，而不是普通劳动者，所以在私营或外资企业中劳动者工资不是按经营成果分配收入。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，主要通过税收、社会保障、转移支付等调节机制进行。劳动者在私营或外资企业中获得的工资是初次分配所得，并非再分配收入。综上，在私营或外资企业中，劳动者的工资是按生产要素分配收入。

6、实际工作中，部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题，从思想根源分析，主要是（）。

A.没有充分发挥主观能动性

B.没有认清和把握事物发展的规律

C.没有做到一切从实际出发

D.没有坚持实践是检验真理的唯一标准

【答案】：C

【解析】在实际工作中，有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最终导致劳民伤财、得不偿失。从思想根源分析，关键在于没有做到一切从实际出发。一切从实际出发要求我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点，根据客观事实来决定我们的主观思想和行动。而拍脑袋决策、盲目上项目的行为，是脱离实际情况的主观臆断，没有充分考虑到现实的条件、需求和可行性等因素，完全违背了一切从实际出发这一重要原则。关于没有充分发挥主观能动性，题干中这些人积极决策、推进项目，并非是没有发挥主观能动性，而是其主观能动性的发挥没有建立在客观实际基础之上。没有认清和把握事物发展的规律，虽然也是一个重要方面，但题干中主要体现的是决策行为脱离实际，没有以实际情况为依据，相比之下，没有做到一切从实际出发更为直接地反映了问题的本质。没有坚持实践是检验