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2024年六年级语文下学期教学计划

六年级语文下学期教学计划1

一、班级基本情况：

六年级的学生们聪明活泼、勤奋好学，儿童的性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的

好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。所以本学期应采用新颖活泼有趣的教

学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣，确保以高质量的学习基础升入初中。

二、教材分析：

本册书共出现单词117个，其中生词116个，过去出现的1个，其中要求学生认读并掌握

的有33个，本学期将要学习的语法项目有：一般现在时；祈使句；选择疑问句；形容词比较级

的用法。日常交际用语围绕着日常生活、个人情况、交通工具、动物、食物、旅游、节日等话题。

阅读训练上，目标是帮助学生能理解熟读，并能回答与课文相关的问题。

本学期所使用的教材中，第一至第五课和第七至第十一课为新课，第六课和第十二课为复习

课。新课每课均有四条线贯穿，即话题线、主题句线、阅读线、和活动线。

在本学期里，同学们还将学会几首首动听的歌曲，还将学会一些琅琅上口的歌谣，并将围绕

新知识做一些趣味性、参与性、竞争性和可操作性很强的游戏和竞赛等活动。这能促进同学

之间互助合作关系，增强实践能力，培养创新精神。

总之，在这学期中通过学学、唱唱、玩玩、演演”的方式,学生们在轻松愉悦的氛围中，

获得新知，使学生们在听、说、读、写各方面的能力都有所提高，并把英语对话用于日常生活中

去，达到学以致用。

三、教学目标

根据小学生的心理和生理征以及发展需求力\学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英

语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定

的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教学活动能够运用英语进行交流或完成教学活动。

四、提高教学质量的‘具体方法措施：

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动学习英语，在生活学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时旬尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

8、给学生们过好语音关。

9、给学生们过好拼读关。

10、采取集记忆,分散巩固的方法规律记忆词汇，即，通过初认一巩固一再现一

运用”这种有效的长期记忆过程，帮助学生打下扎实牢固的词汇基础。

五、教育科研方面：

这学期我将继续以激发学困生学英语的兴趣”为课题进行研究，采用游戏、竞赛、歌曲等

教学手段进行教育教学研究。

六年级语文下学期教学计划2

一、指导思想

以英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生提高学生的人文素养，

增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积

极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话