九年级语文第二次段考答案.docx

童寺学区2021——2022级九上第二次段考参考答案

一、语言知识与运用（20分）：1.B2.C3.D4.A

5.碎片阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。（2分）

6.（6分）

1人们的阅读习惯发生改变，数字化阅读比重增加。2数字化阅读方便、快捷、成本更低。3国民人均纸质书阅读量不大，纸质书需求不大。4我们要向外国人学习，阅读纸质书籍。静下心来深度阅读。5民营书店入不敷出，逐渐衰弱要引起我们的重视，向国外好的做法学习。每点2分，3点即可。

二、现代文阅读（37分）

7.C（3分）8.D（3分）

9.（4分）(1)分类别（2）举例子列数字作比较

10.B（3分）11.A（3分）12.C（3分）

13.(4分）结构上，承上启下，为引出下文父亲在风中的劳苦作铺垫。内容上，突出父亲这辈子的不易和艰辛，加深我们对父亲辛劳的无奈与心痛。

14.A（3分）

15.（6分）(1)抽大的意思是用鞭子、竹片、枝条等东西打，在句中生动形象地写出了风大，父亲劳作的辛苦，以及我对父亲的心痛。（2）运用比喻的修辞，将父亲比作拐杖，生动形象地写出父亲因为我们付出辛劳，身体不断损耗。表现父亲甘愿为他人付出，坚强，善良，慈爱的性格特点。

16.（5分）

我认为这样处理恰当。（1分）因为杨康的父亲与“我”的父亲是很相似的，都是为了孩子付出艰辛的工作。（1分）描写字杨康的父亲，更让我体会到自己父亲工作的不易。（1分）“我”的父亲与杨康父亲也有不同，也对比出我对父亲苦难的深刻。（1分）突出我对父亲苦难的理解与对他的感恩与伤怀。（1分）

【示例2】我同意小虎的观点。（1分）莒蒲是本文的线索，（1分）且秋日莒蒲生长迅速,似莒蒲的漫天思念,以此为题，重点突出;（1分）“莒蒲串起童年趣事，维系着我和母亲的深厚情是指引我的思绪回到故乡的路标，（1分）莒蒲”是传统习俗与文化的象征.引发读者思考传统与现代的关系.深化主题。（1分）而水湄太过突丁,文章中与之呼应的词句不多。（1分）

三、古代诗文阅读（27分）

17、D18.D19.C

20.（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。（3分）（2）我来到这里，喜欢它地方僻静而公事简少，又爱它的民风安恬闲适。（3分）

21.B（3分）

22.（3分）身衰景悲之愁，担心国家安危之愁，前途未卜之愁，壮志难酬之悉，失地飞鸿之悉。（主观性试题，意思正确即可给分。）

23.略（每空1分）

24.答：太阳：象征着光明和希望，以及美好的未来；土地：“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国；光：象征知识，智慧与自由。（任答对1组得2分）

25、答案略，人物和事件相匹配得2分，人物事件各1分。

五、作文（60分）

26.（60分）

作文等级评分标准

内容

表达

书写

备注

一类卷

（54—60分）

符合题意

中心明确

内容具体

思想感情真实健康

表达准确、有创意

语句通顺

结构完整

条理清楚

字迹工整

书写正确

卷面整洁

以57分为基准分

二类卷

（48—53分）

符合题意

中心较明确

内容较具体

思想感情真实健康

表达准确

语句较通顺

结构完整

条理较清楚

字迹较工整

错别字少

卷面干净

以50分为基准分

三类卷

（36—47分）

基本符合题意

有中心但不明确

内容不够具体

思想感情基本真实健康

表达基本清楚

语句不够通顺

结构基本完整

条理不够清楚

字迹清楚

错别字较多

以42分为基准分

四类卷

（27—35分）

严重偏离题意

中心不明确

内容不具体

思想感情不够真实健康

表达不清楚

语句不通顺

结构不完整

条理不清楚

字迹难以辨认

错别字多

以31分为基准分

五类卷

（26分以下）

属下列情况之一者，为五类卷：

①文不对题；②文理不通，语无伦次；

③思想观点确有错误；④抄袭

【说明】

1.未写标题或没按要求写标题，均扣2分。

2.只有标题，且符合题意给2分。

3.字数不足600字，每少50字扣1分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，给1—5分。

4.偏题作文总分在24分以下，离题作文在10分以下。

5.每一个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。

6.标点错误多，最多扣2分。