九省模拟高考语文参考答案.doc

九省模拟高考语文参考答案

1?A（混淆是非。“后者又早于放养型畜牧业”错，应为“后者则晚于放养型畜牧业”。）

2?C（A项，曲解文意，强加因果。“导致西辽河流域不具备‘逐水草而居’的游牧生活条件”错，原文说的是“除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外……大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园”，实际意思是“不仅西辽河流域可以成为游牧民族的家园，大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园”。B项，于文无据。“一经产生就……扩散到整个欧亚草原”这个说法在原文中找不到，属于无中生有。D项，张冠李戴，强加因果。“因此这一地区的游牧者从农耕者那里换取粮食时更看重黍”错，原文说的是“这一地区……尤以黍为重，因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境”。）

3?C（材料一关于游牧业起源的观点是，气候变迁推动畜牧业从原始农业分离出来。为此，我们从选项中可以迅速找到谈论天气因素的C项。A项讲的是匈奴人如何进行游牧统治问题，B项说的是我国北方农牧交错带的考古发现，D项记载的是辽国因地制宜发展农业和畜牧业的情况，这三项都不能作为论据支撑材料一关于游牧业起源的观点。）

4?D（于文无据。“主要利用草原环境维持生计”错，应是“农牧并重”。）

5.?①马的驯化赋予人们流动能力，让人类第一次真正有可能全面利用草原环境，使人类拥有更大的生态空间；②牛羊的驯化是游牧业的必要基础，而马与狗的驯化，则为游牧民族大范围迁徙提供了条件；③气候变迁使得欧亚草原的人们放弃原始农业，融入逐水草而居的游牧生活。（大意如此即可。每点2分，共6分）

6?D（A项，曾明当时并没有“意识到自己存在着严重的心理问题”。B项，“刘主任并没有改变自己调节纠纷时的惯常做法”错，刘主任做曾明的思想工作方法是将心比心和亲切陪伴。C项，盲人的痛苦不是作品的“基调和主题”。）

7?B（老陶没有与曾明发生“口角”，且文中也没有具体展现“在黑暗的世界中生存下去”的现实问题。）

8.?示例：①刘主任说“盲人不做梦，这是事实”，暗示他有盲人的真切体验；②在与曾明探讨先天的盲人更痛苦还是后天失明更痛苦的问题时，刘主任说“这个问题我总是想不明白，我总是在想……”，暗示他失明后一直在思考这个问题；③刘主任对曾明说“我已经听到了你的脚步声”，暗示刘主任听力特别敏感，这是盲人为了适应生活而练就的本领。（答到任意两点，符合文意，言之成理即可。答对一点给3分，答对两点给5分）

9.?示例：①小说以第三人称的全知全能视角叙述，可以全方位地讲述曾明和刘主任这些盲人的故事，使叙事灵动自如。②通过曾明的视角展现出刘主任的性格特点，有利于塑造人物形象。③写曾明的所见所闻所感，有助于揭示小说的主题，引发读者对盲人的关心和思考。（每点2分，共6分）

10?C?E?G（原句大意是：李靖挥军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人的侦察部队，便把他们全部俘虏而随同唐军一起前进。）

11?A（A项，保，文中指守卫、据守，而李密《陈情表》中“保卒余年”的“保”则指保全，二者意思不同。B项，行人，文中指使者，《孔雀东南飞》中“行人驻足听”的“行人”则指被征调去服兵役、劳役的人，二者意思不同。C项，去，文中指距离、相距，与《蜀道难》“连峰去天不盈尺”的“去”意思相同。D项，正色，文中指神色庄重，而《逍遥游》“其正色邪”的“正色”指本来的颜色、真正的颜色，二者意思不同。）

12?B（李靖之所以派兵偷袭突厥人，是因为他看出颉利不是真心投诚，且唐俭也没能力说服颉利。）

13.?（1）颉利可汗虽然表面上请求朝见大唐皇帝，但内心里却犹豫不决，另有企图，李靖看透了颉利可汗的心思。

（2）周公尚且为大义而灭亲，更何况是对于一个使臣呢？现在我明白无疑了。14.?李靖认为在战争中使用间谍是最下策；而且他相信唐俭的忠诚，认为即使唐俭被敌人俘获，也不会背叛朝廷。

【参考译文】

材料一：大凡对敌作战，如果已经查明敌人有被打败的可能，就应当迅速出兵进攻它，这样就没有不胜利的。诚如兵法所说：“发现有可能战胜敌人的时机，就迅速向它发动进攻。”唐朝贞观四年（公元630年），兵部尚书李靖出任定襄道行军总管，率军击败了东突厥，颉利可汗率众退保铁山，然后派遣使者到唐朝请罪，表示愿意举国归附。唐太宗命令李靖前往迎接。颉利可汗虽然表面上请求朝见大唐皇帝，但内心里却犹豫不决，另有企图，李靖看透了颉利可汗的心思。此时，太宗诏命鸿胪卿、唐俭等人前往突厥进行安抚和宣谕。李靖于是对他的副将张公谨说道：“皇帝派遣的使者已经抵达突厥，敌人必定会放心不疑。如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道北出向它实施突然袭击，一定能够取得我们想要取得的胜利。”张公谨不无疑虑地说：“皇帝已经如约接受突厥来降，而我们的使者又在他们那里，一旦采取行动，敌人加害他们可怎么办？”李靖斩钉截铁地说：“战机不可错过，这正是