护理教学查房幻灯片.pptVIP

胸廓、乳房以腹式为主呼吸型态外型听诊顺序：肺尖→上肺→下肺，前胸→侧胸→背部，强调两侧对比听诊。胸部第22页，共29页，星期日，2025年，2月5日腹部123腹部畸形、肠型、腹胀腹部稍膨隆脐带脱落、分泌物及红肿第23页，共29页，星期日，2025年，2月5日02多指（趾）畸形，骨折脊柱畸形01六、四肢和脊柱重点观察有无外伤和畸形第24页，共29页，星期日，2025年，2月5日肛门皮肤、闭锁、肛瘘、肛裂或肛周脓肿两性畸形、尿道下裂、鞘膜积液、假月经外生殖器七、外生殖器和肛门第25页，共29页，星期日，2025年，2月5日八、神经系统检查新生儿意识状态的判断清醒:弹足2-3次后哭,响亮持续时间长,肢体活动多激惹:弹足1次即哭,响亮持续时间长,肢体活动多嗜睡:弹足3次后哭,声弱时短,很快入睡,肢体活动少无力迟钝:弹足大于5次后哭一声或不哭，仅有哭的表情,很快又入睡，无肢体活动昏睡（浅昏迷）:弹足10次无反应，针刺有反应，哭一声或仅有哭的表情昏迷:对任何刺激均无反应。第26页，共29页，星期日，2025年，2月5日关于护理教学查房幻灯片第1页，共29页，星期日，2025年，2月5日01护理教学查房定义02查房的意义03查房程序及要求04新生儿体检示教05总结及展望Contents目录第2页，共29页，星期日，2025年，2月5日1护理教学查房定义第章第3页，共29页，星期日，2025年，2月5日护理教学查房定义护理教学查房是护理查房的一种，是由带教老师在临床场所，为实习护生或各层次护士选择一种典型病例或问题为重点，而进行的护理查房方法。采用启发式教学，以问题为导向的教学方法讲解、提问、总结相结合重点突出，难点讲透第4页，共29页，星期日，2025年，2月5日2护理教学查房意义第章第5页，共29页，星期日，2025年，2月5日巩固医学基础知识培养发现问题解决问题的能力促进各层次护士的业务水平丰富临床经验和提升专业能力意义03020104护理教学查房意义第6页，共29页，星期日，2025年，2月5日3查房程序及要求第章第7页，共29页，星期日，2025年，2月5日准备汇报资料查房前资料的收集查房人员组成查房时限物品、环境准备查房人员站位查房前准备查房程序（准备）第8页，共29页，星期日，2025年，2月5日理论联系实际护理措施切实可行介绍新知识新技能选择合适病历查房要求（准备）第9页，共29页，星期日，2025年，2月5日主持人导入（开场白）：P.P及专业的开场白PiP，应介绍题目，目的或意义，预览。查房程序（主持人）第10页，共29页，星期日，2025年，2月5日查房要求（主持人）125346主持人形象表情放松语音得当手势自然站姿挺直移动适当目光交流得体第11页，共29页，星期日，2025年，2月5日分析讨论护理体检汇报病史基础理论知识回顾查房程序（内容）第12页，共29页，星期日，2025年，2月5日住院病历一般情况，既往史，现病史，专科检查，医生诊断和治疗等护理病历护理诊断、护理措施、达到的护理效果、目前存在及需要解决的问题护理体检针对性的护理体检查房要求（内容）汇报病史要求简明扼要第13页，共29页，星期日，2025年，2月5日4新生儿体检示教第章第14页，共29页，星期日，2025年，2月5日新生儿体格检查注意事项体格检查前：了解现病史和主诉，检查时有所侧重检查时机︰在喂奶后1到2个小时，患儿安静觉醒的状态维持温暖、安静的环境，检查者的手、用具要温暖在检查时操作者动作轻柔、连续，声音温和体检先听诊心肺，再触诊，刺激性的检查最后进行设定适宜的环境温度25-30℃第15页，共29页，星期日，2025年，2月5日如何正确测量Measurements乳头下缘水平绕胸一周前面经过眉间，后面经过枕骨粗隆最高处绕头一周头顶到足底第16页，共29页，星期日，2025年，2月5日一、一般状态姿势体位:正常足月儿肢体呈屈曲状，头位分娩的新生儿往往呈现上下肢内收、屈曲，上肢呈“W”状，下肢呈“M”状，两手手指握拳，在睡眠时稍放松第17页，共29页，星期日，2025年，2月5日颜色弹性皮疹出血点与紫癜皮肤正常:食指及拇指捏起手背内侧或上臂内侧的皮肤，松手后皮肤能很快平展出血点(瘀点）、紫癜、瘀斑、血肿苍白、发红、发绀、黄疸、色素沉着斑疹、丘疹、斑丘疹二、皮肤第18