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幼儿园中班科学《我和小鸟做朋友》教案
活动目标:
1.喜爱鸟，了解爱鸟周的意义2.感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。
活动准备:
1.录音机、鸟叫的磁带。
2.教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。
3.教学挂图:《各种各样的鸟》。
活动过程:
(一)欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1.出示小鸟。
教师:今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁?、2.播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。
教师:你听到小鸟在唱些什么吗?
(二)观察小鸟，感知鸟类的多种多样。
1.引导幼儿运用已有的经验讲述。
教师:你喜欢鸟吗?为什么?你认识哪些鸟?、2.幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图，认认自己熟悉或喜爱的鸟。
教师:你喜欢什么鸟?为什么?
(三)了解爱鸟周的意义。
1.观察教学挂图，引导幼儿了解鸟对人类的用处。
教师:鸟能为人类做许多事，你知道哪些鸟能为我们做什么事呢?、2.介绍爱鸟周鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的一周在全国开展爱鸟周活动，号召全国人民都来保护、爱护鸟类。
3.小结。
教师:鸟类是我们的好朋友，我们应该有爱护鸟、保持生态平衡、保护环境的意识。
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