原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Intel®TeachProgram
EssentialsCourse
单元
注：本文档内的斜体字为相应部分的提示信息。设计单元时，请将其删除。
单元作者
任教学科和年段7-9年级
学校名称涉县第五中学
学校地址涉县店镇南庄村
所在省市河北省邯郸市
单元概览
单元标题
我们为什么要祖国的统一？
单元概述
本单元主要讲述的内容是：六国结束了战国局面，建立了我国上第一个
统一的。秦统一后采取的一些措施对我国以后经济、、文化的发展有着
很大的影响。然而秦朝历两世而亡立给后人留下深刻的教训。此后历代的
兴亡无不与此有关。纵观上朝代，人民生活多桀，经济；而实
现了统一后安定必然促进了经济的发展，所以统一是众望所归，是发展的最
终趋势。通过本单元的探索，使学生了解到我国的发展概况，认识到国家统一的
重要性，进而用实际行动去祖一。
涉及的学科领域
语文数地理生物化学品德
与社会科学音乐体育美术手工制作健康与环境教育计算机
综合实践其它
年级
七年级
所需数
每40分钟，共8
单元教学基础
针对本单元的课程标准
认识到国家统一、民族团结和社会稳定强盛的重要保证，初步形成对国家、民
族的认同感，增强责任感。
学生学习目标
Copyright©2000-2008,IntelCorporation.age1of5
Intel®TeachProgram
EssentialsCourse
知识与能力目标
掌握我国至魏晋南北朝期间的朝代的基本知识。
过程与方法目标
1、通过学生对朝代更替的探究，培养学生初步运用唯物主义观点分析问
题的能力；
2、学生思考国家战和国家安定统一对国家的影响进行比较，培养学生
比较归纳能力。
、态度与价值观目标
通过本单元学习使学生认识到，“得民心者得天下”、“国家统一有利于经济发展和
社会安定,统一是的最终趋势”的道理。
课程框架问题
我们为什么要祖国的统一？
基本问题
1、为什么说我国自古是一个统一的多民族国家？
单元问题2、实现统一后的朝代经济发展状况如何？
3、我们后人应该从朝代的兴亡和的更迭中吸取什么教训？
1、我国上第一个实现统一的是哪个朝代？它的建立对后世有什么
影响？它最终是怎么的？
2、你知道楚汉之争吗？它的结果怎么？告诉我们一个什么道理？
内容问题3、秦两汉二晋南北朝的开国之君和之君？
4、我国古中经济重心有什么变化？变化的是什么？
5、什么是发展的最终趋势？
评价
评价时间线
单元学习开始前单元学习过程中单
文档评论（0）