职业卫生防护培训大纲.pptx

职业卫生防护培训大纲演讲人：日期：

CATALOGUE目录职业卫生概述职业病危害识别与评估职业病防护措施职业卫生培训与教育职业卫生应急处理职业卫生案例分析职业卫生未来发展趋势职业卫生资源与支持

01职业卫生概述

职业卫生的定义职业卫生是研究劳动条件对劳动者健康的影响以及如何改善劳动条件、保护劳动者健康的一门科学。职业卫生的重要性职业卫生与劳动者的健康密切相关，良好的职业卫生条件可以有效预防职业病，提高劳动者健康水平和工作效率。职业卫生的定义与重要性

由于长期吸入粉尘而引起的肺部疾病，如矽肺、煤工尘肺等。由于接触有毒物质而引起的中毒，如铅中毒、汞中毒等。由于接触某些对皮肤有害的物质而引起的皮肤病，如接触性皮炎、光敏性皮炎等。由于长期接触某些对眼睛有害的物质或环境而引起的眼病，如化学性眼灼伤、电光性眼炎等。职业病的主要类型尘肺病职业中毒职业性皮肤病职业性眼病

职业卫生的法律法规《中华人民共和国职业病防治法》明确了用人单位在职业病防治中的责任和义务，规定了劳动者的职业卫生权利。《工作场所职业卫生监督管理规定》其他相关法律法规细化了职业卫生监督管理的具体要求，包括工作场所的卫生条件、职业病危害因素的检测与评价等。如《职业病诊断与鉴定管理办法》、《职业健康检查管理办法》等，从不同方面保障了劳动者的职业健康权益。123

02职业病危害识别与评估

职业病危害因素的分类化学因素包括有毒物质（如铅、汞、苯等）、生产性粉尘（如矽尘、石棉尘等）以及其他有害化学物质。其他因素包括不合理的劳动过程、劳动强度过大、劳动组织不合理等。物理因素包括噪声、振动、辐射（电离辐射和非电离辐射）、高温、低温等。生物因素包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等及其感染途径和危害。

对照法通过与职业病危害因素分类标准对照，识别工作场所中存在的职业病危害因素。观察法通过对劳动者健康状况的观察和分析，发现是否存在职业病危害因素的暴露和可能的健康损害。劳动者访谈与劳动者进行面对面的交流，了解他们的工作环境和健康状况，以及他们对职业病危害因素的感受和认识。检测法利用检测仪器对工作场所进行职业病危害因素的定量检测，以确定其浓度或强度。职业病危害的识别方明确职业病危害因素可能影响的劳动者及其相关人群。收集工作场所的职业病危害因素监测数据、劳动者健康监护资料以及其他相关资料。根据收集的资料，对工作场所的职业病危害因素进行风险评估，确定职业病发生的可能性和危害程度。根据风险评估结果，制定相应的职业病防护措施和应急救援预案，并告知劳动者。职业病危害的评估流程确定评估对象收集资料评估风险制定防护措施

03职业病防护措施

工程控制措施优先采用无害化工艺尽可能采用低毒、无害、低噪的工艺和设备，减少职业病危害因素的产生。合理布局与隔离通过合理布局和隔离，将有害物质限制在特定区域，防止职业病危害因素的扩散。通风与除尘采取有效的通风和除尘措施，降低工作场所有害物质的浓度。降噪与减振采取有效的降噪和减振措施，减少噪声和振动对劳动者的危害。

呼吸防护配备合适的呼吸防护用品，如防尘口罩、防毒面具等，以减少有害物质的吸入。防护服与手套根据需要配备相应的防护服和手套，以保护皮肤不接触有害物质。听力与视力保护在噪声或强光环境下工作，应佩戴耳塞、耳罩或防护眼镜等防护用品。其他防护用品根据需要，配备防护鞋、安全帽、安全带等其他防护用品。个人防护装备的使用

职业病诊断与治疗为劳动者提供职业病诊断与治疗服务，确保劳动者获得及时、准确的职业病诊断和治疗。职业病危害告知与教育对劳动者进行职业病危害告知和教育，提高劳动者的职业病防护意识和技能。职业病危害因素监测对工作场所的职业病危害因素进行定期监测，了解职业病危害因素的浓度和强度，及时采取措施进行防护。健康检查对从事职业病危害作业的劳动者进行定期、不定期的健康检查，及时发现和处理职业病疑似病例。职业健康监护与管理

04职业卫生培训与教育

职业卫生法规了解国家职业卫生法律法规，提高法律意识和合规能力。培训内容与目标01职业卫生知识掌握职业病防治、工作场所卫生、个体防护等方面的专业知识。02健康促进了解健康生活方式、健康饮食、心理调适等健康相关知识。03培训目标提高员工对职业卫生的认识和重视程度，增强预防职业病的能力和意识。04

培训方法与形式线下培训组织专业人员对员工进行面对面授课，包括讲座、讨论、案例分析等形式。线上培训利用网络平台进行远程培训，方便员工随时随地学习。实地演练组织员工进行实际操作演练，提高应对职业病危害的能力。互动式教学鼓励员工参与培训过程，提高培训效果和参与度。

培训效果评估与改进评估方式通过考试、问卷、实际操作等方式对培训效果进行评估。评估内容包括员工对职业卫生知识的掌握程度、应对职业病危害的能力等。改进措施根据评估结果，对培训内容进行优化和