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小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

一、小鸟送回家。?

jìng????????wō??????????lín?????????zhāo?

窝??????????邻??????????招??????????静?

二、读一读，写一写。?

例：高兴——高高兴兴?

安静——????????孤单——?

开心——????????叽喳——?

三、照样子，写句子。?

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。?

，???????也???????????????。?

四、课文整体梳理。?

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到???????的过程。让学生知道，只有保护?????????，多????????，才能改善我们人类生存的环境。

【篇二】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

一、读一读，在正确的音节下面画“√”。

安静（jìnjìng）都有（dōuduō）种（zhǒngzhòng）树

鸟窝（ōuwō）孤单（dāndāng）只（zhīzhǐ）有

二、想一想，填一填。

1、“单”共（）画，第2画是（），（）结构。

2、“乐”，笔顺是_________________共（）画。

3、“都”是多音字，读音分别是（）和（），部首是（），第9笔是（）。

三、照样子，写词语。

例：安静安安静静

开心______________快乐______________

孤单______________风雨______________

【篇三】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

一、读一读，再连一连。

种子zhònɡ

只有zhī

种树zhǒnɡ

一只zhǐ

二、选择加点字的正确读音，画“√”。

安静（jìnɡ、jìn）

鸟窝（wō、wū）

都是（dōu、dū）

只好（zhǐ、zǐ）

三、连线组词。

孤来

喜单

后鹊

四、照样子，写词语。

例：安安静静

（）（）（）

五、发挥想象，写一写。

例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

1、________有了________，________也有了________。

2、________有了________，________也有了____________。

六、课内阅读。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

1、选文中形容树数量多的词语是：_______。

2、每棵树上都有（）。

A、鸟窝

B、鸟蛋

3、对选文第一自然段理解正确的是（）

A、这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

B、这里有好多喜鹊。

【篇四】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

一、写一写。?

树（）为（）?

很（）种（）?

每（）声（）?

二、小朋友，请在正确读音的后面打“√”。?

从（cónɡ?chónɡ）?

单（dān?dàn）?

安（ān?àn）??

后（hòu?ɡòu）?

睡（shuì?shuí）??

前（qián?qiàn）?

三、口头组词。?

从（）后（）?

安（）睡（）?

飞（）孤（）?

天（）鸟（）?

四、读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词说一句话。?

从前、孤单、安静、睡觉、喜鹊?