高考总复习生物学12 第三单元第11课光合作用与细胞呼吸的综合应用.pdfVIP

高考总复习生物学12 第三单元第11课光合作用与细胞呼吸的综合应用.pdf

第11课光合作用与细胞呼吸的综合应用

·学业质量水平要求·

1.利用构建物理模型的方法分析光合作用与细胞呼吸的关系，形成生命的物质和能量观。

2.通过构建数学模型分析光合速率与呼吸速率的关系，并用于指导农业生产实践。

光合作用和细胞呼吸之间的物质和能量关系

1．光合作用和有氧呼吸过程中的物质转化关系

2．光合作用和细胞呼吸的能量转化关系

1．下图表示植物叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸的过程及两者之间的联系。其中甲～

戊表示生理过程，a～d表示相关物质。下列说法正确的是()

A．物质a表示ATP，物质c表示O，物质d表示CO

B．甲表示光合作用的光反应阶段，对光能的吸收不需要酶的直接参与

C．若该叶肉细胞产生的物质c和物质d的量相等，则该植物的净光合速率为0

D．用O同时标记HOCO，可探究光合产物O中O元素的来源

222

B解析：物质a表示光反应产生的ATP和NADPH，物质c表示O，物质d表示有氧

呼吸第二阶段产生的CO，A错误；甲表示光合作用的光反应阶段，对光能的吸收不需要酶

的直接参与，B正确；若物质c和物质d的量相等，则该植物的叶肉细胞的净光合速率为

0，但是还有一些细胞只进行细胞呼吸不进行光合作用，就整个植株而言，净光合速率小于

0，C错误；用O分别标记HO和CO，才可探究光合产物O中O元素的来源，D错误。

222

2．(2021·全国卷Ⅰ)生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。这

类植物晚上气孔打开吸收CO，吸收的CO通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，

液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题：

(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________。光合作用所需的CO2来源于

苹果酸脱羧____________释放的CO。

(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止

______________________________，又能保证______________正常进行。

(3)若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2

固定方式(简要写出实验思路和预期结果)。

_______________________________________________________________________________

___。

解析：(1)白天叶肉细胞既能进行光合作用，又能

更多 >