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部编版全册I初一道德与法治知识汇总+思维导图+易错点拨,直通期末!
第一中时代
中学序曲
1.新的起点(初中生活有什么新体验?)
⑴中学生活把我们带进一种别样的天地:富有挑战的程,新奇日勺试验器材.,丰
富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一种新口勺起点上。
(2)成长中的每个阶段均有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一种新阶
段,这段时间并不是很长,却可认为我们的毕生奠定重要基础。
⑶中时代见证着一种人从少年到青年H勺生命进阶。伴随身心H勺不停发展,我们
开始深入探寻生命口勺奥秘,满怀好奇地撩开精神世界口勺面纱;伴随自我意识的逐
渐觉醒,我们开始积极发现和认识自己;伴随思维水平和理解能力的不停提高,
我们对世界的认识越发详细而深入;伴随生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨
砺意志和品格,思索生活的意义……这将为我们日勺人生长卷打上愈加丰富而厚实
的底色。
2.成长口勺礼品
⑴生命给了我们哪些成长的礼品?
①中学生活,对我们来说意味着新日勺机会和也许,也意味着新日勺目的和挑战。这
些都是生命馈赠给我们的成长礼品。
②中学生活提供了发展自我W、J多种机会。集体生活,修养我们的品格,丰富我们
的个性;新的程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们
提供发展爱好的平台;多种各样口勺社会实践,为我们打开认识社会之门……
③进入中学,新的目的和规定激发着我们的潜能,鼓励着我们不停实现自我超
越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天均有做“最佳的我”日勺生命冲
动。
④在新的环境中,我们有机会变化在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形
象,重新塑造一种“我”。
⑵理想的“我”是怎样的?
越来越有活力,能持,有韧劲;越来越强,会合作,能包容;越来越有主
见,勇于体现自我
⑶我们怎样看待成长的礼品?
“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对多种也许与挑战,我
们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
少年有梦
1.有梦就有但愿(为何少年要有梦想?)
⑴编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图
景的愿望,它能不停激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有但
愿。
⑵少年的梦想,是人类天真无邪、漂亮可爱日勺愿望。它虽然总是和现实有一定距
离,有时甚至不切实际,不过人类需要这样日勺梦想,由于有了这样的梦想,才能
不停地进步和发展。
⑶少年的梦想,与个人的人生日的紧密相连。明确的人生目的,如同灯塔,可以
协助我们在茫茫大海中找到前进日勺方向。
⑷少年的梦想,与时代日勺脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代时
我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和
时代一起成长与进步日勺机会。
2.努力就有变化
⑴看待梦想有什么不一样的态度?
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人持,将进取变成一种信
念。
⑵我们怎样才能实现梦想?
团①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能变化生活,变
化我们自己。努力,是梦想与现实之间H勺桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的忍和失败后从头再来的勇气,是对
自我日勺定信念和对美好时不懈追求。
③努力,需要立志。志向是人生口勺航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大
志,立长志,并且把自己最重要H勺人生志向同祖国和人民联络在一起。
④努力,需要持。假如努力不贯彻在每一天H勺详细行动中,梦想就会成为空
想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,虽然过再艰难,也有机会离梦想更近一
步。
⑤努力也有措施。分清轻重缓急,合理规划和管理时间。劳逸结合,学会科学用
则…•.-
⑶学习需要自觉、积极日勺态度。假如我们没有积极学习的态度,虽然身处学校
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