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- 2025-05-18 发布于山西
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第六单元第三课时《抽屉原理》课堂实录
一、回顾旧知。
师:同学们,前段时间我们学习了《抽屉原理》,那么今天我们首先来看一看同学们忘没忘,看屏幕:
1.6只鸽子飞回5个鸽笼,至少有2只鸽子飞回同一个鸽笼,为什么?
生:假设每个笼子里飞进一个鸽子,那么6÷5=1……1,余下的1只鸽子肯定要飞进已经有了一只鸽子的笼子里,所以,1+1=2
教师根据学生的回答板书算式.
2.7本书放进3个抽屉,总有一个抽屉至少放进几本书?
生:3本。
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