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跨文化认知语言学研究的国际前沿与本土化探索
目录
跨文化认知语言学研究的国际前沿与本土化探索（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、跨文化认知语言学研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）定义及研究范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）发展历程简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）主要理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、国际前沿研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）多元文化背景下的认知表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）跨文化交际中的认知偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）神经跨文化认知机制的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（四）新兴技术对跨文化认知的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、本土化探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）汉语作为第二语言的跨文化认知研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）中华文化圈内的跨文化认知比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）本土化教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（四）实证研究与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、挑战与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）研究的局限性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
跨文化认知语言学研究的国际前沿与本土化探索（2）．．．．．．．．．．．34
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1跨文化认知语言学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2跨文化认知语言学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3本土化探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
跨文化认知语言学国际前沿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1认知语言学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1.1搭建认知语言学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.1.2多模态认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2跨文化认知机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2.1语言的认知加工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2.2跨文化思维模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3跨文化交际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3.1跨文化语用学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3.2跨文化语码转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
本土化探索．．．．．．．．．．．．．．．
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