破局与重塑：高中语文经典名著阅读教学的困境与革新策略.docx

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2025-05-18 发布于上海
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破局与重塑：高中语文经典名著阅读教学的困境与革新策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育环境中，高中语文教育承担着培养学生语言能力、思维能力、审美情趣和文化素养的重要使命。经典名著阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。

随着教育改革的不断推进，培养学生的核心素养成为教育的核心目标。高中语文课程标准明确提出，要培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。经典名著作为人类文化的瑰宝，蕴含着丰富的语言资源、深刻的思想内涵和独特的艺术魅力，是培养学生核心素养的优质素材。通过阅读经典名著，学生可以接触到丰富多样的语