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中班五以内的加法教案
【篇一：五以内加法教案】
5以内的加法教案
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级上册第40-41页。教学目标：
1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能根据具体情境填写加法算式。
2、使学生通过主动探索和相互交流，初步掌握得数在5以内的加法计算方法，并能够正确地计算。
3、发展学生初步的观察、理解和语言表达能力；初步体会数学与生活的联系，增强学习数学的信心。
4、渗透绿色环境教育，是学生认识到爱护花草和保护环境的重要性。教学重难点：理解加法的含义，并学会5以内的加法。
教学过程：
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