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2024年2024垃圾分类主题教案

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大和教科书要求及学生的

实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的

一种好用性教学文书。下面我为大家带来2024垃圾分类主题教案,希望对您有所帮助！

2024垃圾分类主题教案精选篇1

状况分析：

随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣扬，幼儿对这一事物产生了爱好。针对环保

是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，削减资源奢侈，满意幼儿对环保学问的新奇，进行

垃圾分类的学习。使幼儿通过主动探讨、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾，

并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，所以依据幼儿的须要开展了活动《垃圾分类》。

一、活动内容：

《垃圾分类》

二、活动目标：

1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不行回收垃圾。

2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。

三、活动打算：

1、布置脏乱的小熊家和干净的小兔家。

2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

3、可回收垃圾箱、不行回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。

活动过程：

1、老师带领幼儿视察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。

激发幼儿整理垃圾的欲望。

2、老师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。老师视察幼儿分类投放状况。在操作中

学习正确分类。

3、依据幼儿投放垃圾的状况，提问：

Q)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里？

(2)什么叫可回收？

(3)为什么不行回收？

4、升华幼儿阅历，探讨乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初

步的环保意识。

5、老师小结。

6、延长：介绍垃圾分类的图片，让幼在课外连。

【活动目标】

1、相识可回收、不行回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不行回收垃圾。

2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康，有初步的环保意识。

3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。

【活动打算】

1、前期阅历打算，初步了解可回收垃圾的用途

2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不行回收垃圾箱各一个、教学PPT

3、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

教学重点：

可回收垃圾和不行回收垃圾的相识

教学难点：

可回收垃圾和不行回收垃圾的分类

【活动过程】

一、故事图片导入。

出示小鱼图片，讲解并描述故事，小鱼的家老师带领幼视察小鱼的家，请幼儿说说自己的

感受/限两幅图片的不同激发幼儿整理垃圾的欲望

二、老师出示可回收、不行回收的标记。引导幼J序习分类。

（出示可回收标记），提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?（旧报纸、饮

料瓶、废纸盒）（出示不行回收标记），提问：为什么叫不行回收?有哪些垃圾是不行回收的?:废电

池、果皮、枯树叶、菜叶）

三、考一考（教学PPT）垃圾的分类，通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不行回收

垃圾。

嬉戏《帮小鱼整理家》

集体检直，进一步加深幼儿对可回收与不行回收垃圾的了解。

四、观看ppt图片，了解环境污染的危害，进一步加深幼儿的环保意识。

课后延长：

组成环保小分队，检查幼儿园的垃圾分类状况。

教学反思：

在本次活动孩子们都是主动的参加到活动来，一起先我神奇的出示以后各孩子们生活中的垃

圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，将孩子带到垃圾的情境中，又用嬉戏法，请小挚友尝试依据

U盘中的垃圾分类嬉戏，让孩子们在嬉戏