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2024年七年级上册语文备课组总结

总结是在某一特定时间段学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及

得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能帮我假第帔口识结构突出重点，突破难点，

因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我精心整理的七年级上册语文备课组

总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级上册语文备课组总结1

我们初一语文备课组本着自主、互动、合作、探究”的思想，树立有效教学的理念，携手并

进较好地完成了本学期的教学工作，教育教学质量稳步提高，现工作总结如下：

一、一学期所做的工作

1、认真制定备课组教学计划。新学期伊始，我们备课组共同研讨整册教材，明确本学期教

学应达到的效果，结合学校行事历制定了切实可行的教学计划以指导教学工作。

2、实施教学一体化，做到分工明确，定位到人，备前研讨，备中切磋，后期也就是在备课

组活动交流讨论，统一思想（同一进度、同一内容、同一练习）o在平时教学过程中我们及时调

整，互通有无，以期节时增效。具体做法是：

课文阅读教学中，实行分工合作集体备课。因为新教材需要查找的资料特别多，因此充分调

动大家的力量，实现分工合作显得非常有必要，并且非常有实效。备课教师说课，组内评课研讨,

以求更好的教学效果。这一备课方式的实行既有利于调动每一个教师的聪明才智，增强每一个教

师的集体意识，又加强了彼此间的分工合作和讨论争鸣，有利于备课组整体实力的提高。

作文教学上，分两条途径提高学生的写作水平。一是大作文,一个学期共写作8篇。二是

日记、读后感、续写等小作文训练，学生的写作水平有了一的提高。

3、积极开展组内听课活动、互听互评，相互交流，相互取长补短。搞好师徒结对活动，师

傅上示范课，徒弟上汇报课；徒弟听师傅的超前课,说超前课，并请同仁对比矫正。本学期，初

一备课组开设了公开课《论语》，受到了语文组教师的一致好评。

4、组织好学生各方面的语文活动。为进一步落实好素质教育，我们在全年纪范围内组织开

展丰富多彩的第二课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读及手抄报活

动等，这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中，既增强了学生学习能力，也培养了学生语

文学习的兴趣，更陶冶了学生情操，使其情感在活动中得到美化与提升。

5、积累的经验集体备课的‘方式有利发挥教师主观能动性，提高教学效率和整体教学水平。

本学期备课组成员付郁樱、黄寿明、刘希珍、朱惠惠四位教师团结协作、相互尊重、不断切磋,

在备课上充分争鸣、各抒己见，提出问题研究问题，工作中大家都服从安排不计个人得失。我们

不仅在学校安排的教研时间集体备课，在其他需要的时间也时常进行探讨，正因如此，我们8

个班齐头并进，班级差距不断缩小。

紧张有序步调一致是我们工作的第二个特色。每个老师的课堂教学方法教学艺术各有特色,

即便是确定了同样的教学内容每个班也会产生不同的效果.所以我在新学期的备课组活动时就

统一了这一思想。无论是新授课还是复习课我都努力做到教学进度统一，教学内容统一，内容

要求统一，重点难点统一，作业练习统一。

年级组推行的赏识教学模式很符合初一语文课堂的特点。所以教学过程中我