2025贵州中考：语文必考知识点.docVIP

2025贵州中考：语文必考知识点

以下是贵州中考语文可能的必考知识点：

一、基础知识

1.字词积累

-字音字形

-考查课本后的字词表，重点是易错字、多音字、形似字的读音和写法。例如“慰藉（jiè）”不能误读为“wèijí”，“迁徙”的“徙”不能写成“徒”。

-词语运用

-辨析近义词、成语的正确用法。像“必须”和“必需”的区别，“不胫而走”（消息传播迅速）不能误用为“不翼而飞”（东西突然不见）。

2.语法知识

-句子成分与病句辨析

-能够准确划分句子的主谓宾定状补成分，识别并修改病句。常见的病句类型有搭配不当（如“主谓搭配不当”：他的写作水平明显改进了）、语序不当（如“多项定语语序不当”：博物馆展出了几千年前刚出土的文物）、成分残缺（如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，缺少主语）等。

-词性与短语结构

-区分名词、动词、形容词、副词等词性，了解并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语等结构。例如“美丽的花朵”是偏正短语，“热爱祖国”是动宾短语。

二、古诗文阅读

1.古诗词背诵与理解

-课本要求背诵的古诗词是必考内容，如李白的《行路难（其一）》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等。

-考查诗词中的意象（如“月亮”代表思乡之情）、情感（送别诗中的不舍与祝福等）、表现手法（如“比喻”“拟人”“借景抒情”“托物言志”等）。例如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的手法，以乐景写哀情。

2.文言文阅读

-实词虚词

-重点实词如“之”（作助词“的”、主谓之间取消句子独立性等多种用法）、“而”（表转折、表顺承等）、“其”（代词、语气词等）的用法必须掌握。实词方面，像“绝境”在古文中是“与世隔绝的地方”，与现代意义不同。

-文言文翻译

-要求准确翻译文言文句子，遵循“信、达、雅”的原则。例如“不以物喜，不以己悲”应译为“不因外物和自己处境的变化而喜悲”。

-文意理解

-对文言文的主要内容、人物形象、主题思想等进行分析理解。如《出师表》中诸葛亮的忠诚与智慧，以及他对后主刘禅的劝诫等内容。

三、现代文阅读

1.记叙文阅读

-概括内容与情节梳理

-能够概括文章的主要内容，梳理文章的情节发展。例如概括《背影》中父亲为儿子做的几件事，包括送儿子上车、为儿子买橘子等情节。

-人物形象分析

-通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写分析人物性格特点。如《孔乙己》中通过孔乙己的穿着、“窃书不能算偷”等语言描写表现他深受封建科举制度毒害的迂腐形象。

-主题思想与情感表达

-体会文章所表达的主题，如成长类记叙文表达对成长经历的感悟，亲情类记叙文传达亲情的珍贵等。同时理解作者的情感态度，是赞美、批判还是同情等。

-赏析语句

-从修辞手法、描写方法、用词等方面赏析句子的表达效果。如“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的美景。

2.说明文阅读

-说明对象与特征

-准确找出说明文的说明对象，概括其主要特征。例如《苏州园林》的说明对象是苏州园林，其特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。

-说明顺序与方法

-掌握常见的说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）和说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较等）。如《中国石拱桥》中举赵州桥和卢沟桥的例子，采用了举例子的说明方法。

-信息提取与筛选

-根据题目要求从文章中提取相关信息，如筛选关于某种事物的功能、构造等方面的信息。

3.议论文阅读

-论点与论据

-准确找出议论文的中心论点，区分事实论据（如具体事例）和道理论据（如名人名言）。例如《敬业与乐业》的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。

-分析论据对论点的支撑作用，如某一事例是如何论证某一论点的。

-论证方法与结构

-掌握常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等），分析论证结构（总分总、总分、分总等）。如《谈读书》中运用了比喻论证，把“读书”比作“人的心灵的旅行”等。

四、作文

1.命题作文

-准确审题，把握题目中的关键词，如“难忘的瞬间”中的“难忘”，确定写作的重点和立意方向。

2.半命题作文

-补题要新颖、切题，能够体现自己的独特体验或思考。例如“____的力量”，可以补为“梦想的力量”“微笑的力量”等。

3.材料作文

-准确解读材料内涵，从材料中提炼出主题，如根据