1.1人体细胞生活在内环境中 课件 高二上学期生物浙科版（2019）选择性必修1.pptxVIP

§1.1人体细胞生活在内环境中浙科版高中生物学选择性必修一——稳态与调节课堂物生

肌肉细胞人红细胞淋巴细胞草履虫任务一、建设“家”1、阅读教材P3~5内容，为以下四种细胞建一个“家”（生活环境），完成学案中表格。活动1（4~6min）

水肌肉细胞人红细胞淋巴细胞草履虫营养物质代谢废物任务一、建设“家”直接与外部环境接触。单细胞动物和简单的多细胞动物水螅？1、为以下四种细胞建一个“家”（生活环境），完成学案中表格。变形虫眼虫

红细胞白细胞、血小板血细胞血液血浆白细胞血浆红细胞血小板是血细胞的直接生活环境。血浆成分？血清？

水肌肉细胞人红细胞淋巴细胞草履虫营养物质代谢废物任务一、建设“家”多细胞生物的细胞生活的环境（提示：是否都相同？）。组织液淋巴不都相同1、为以下四种细胞建一个“家”（生活环境），完成学案中表格。血浆血浆

2、阅读教材P6图1-3，在黄色磁吸板上添加箭头绘制出能反映各部分联系的模式图。组织液淋巴血浆组织细胞（2~3min）

血浆组织液淋巴组织细胞大部分毛细血管壁CO2、代谢废物O2、营养物质？少部分淋巴管壁

胸腺在胸腺中成熟在骨髓中成熟B淋巴细胞T淋巴细胞①为什么淋巴不会渗出成为组织液？②淋巴液最终流到哪里去了？3、阅读教材P6最后一段并结合以下模式图，回答问题，完善关系模式图。毛细淋巴管结构模式图左锁骨静脉（2~3min）单向的活瓣

思考1：下列物质中属于内环境成分的是_______________。①氧气②血红蛋白③血浆蛋白④载体蛋白⑤呼吸酶⑥H+⑦泪液⑧消化酶⑨DNA⑩抗体注①只存在细胞内/膜的物质不属于内环境（血红蛋白、载体蛋白、受体蛋白、胞内酶如呼吸酶）。②一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)中的的液体不属于内环境（尿液、泪液、汗液、消化液）。①③⑥⑩③单细胞生物无内环境。

思考2：毛细血管壁细胞的直接生活环境：毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境：血浆和组织液淋巴和组织液思考3：从红细胞携带O2到需氧呼吸的过程中需要穿过几层膜？6层思考4：图中CO2在哪里浓度最高？组织细胞（氧气浓度最低）

任务二：“家”的运转1、结合教材P7图1-3，将代表各物质、组成部份的内容补充到下面方框中。消化系统食物残渣营养物质循环系统细胞呼吸系统O2CO2少量水其他废物泌尿系统是细胞与外界进行物质交换的媒介。内环境

任务二：“家”的运转2、根据建立好的模型讲解：肌肉细胞如何摄取葡萄糖和O2，排出代谢废物CO2和水？小肠血液循环肺肾脏

回归生活：静脉注射(输液)和肌肉注射(打针)，药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同？静脉注射(输液):肌肉注射(打针):药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)药→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)

社会—科学情境“人造子宫”需要具备哪些条件？任务：给小生命“安家”——起始阶段模拟细胞生活的环境一、建设“家”——脐带连接机器“胎盘”二、运转“家”——发育后期模拟母体“羊水”的环境

社会—科学情境“人造子宫”需要具备哪些条件？任务：给小生命“安家”——起始阶段模拟细胞生活的环境一、建设“家”——脐带连接机器“胎盘”二、运转“家”三、优化“家”成分、理化性质（温度、pH、渗透压等）——发育后期模拟母体“羊水”的环境？

内环境为细胞提供相对稳定的生存条件阅读教材P8，回答以下几个问题：细胞外液的理化特性包含几个主要方面？2.渗透压的概念以及溶液浓度之间的关系？3.渗透压的大小取决于什么？4.细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命活动有什么关系？举例说明。问题探讨理化性质123渗透压酸碱度温度

1.概念：指溶液中溶质微粒对水的吸引力2.决定因素：单位体积内溶质微粒的数目一段时间①渗透压与微粒的大小与种类无关!溶质微粒越多溶液浓度高对水的吸引力大渗透压越高

①渗透压3.血浆渗透压决定因素：由无机盐（主要）、蛋白质的含量决定。4.血浆渗透压的大小：正常状态：细胞外液渗透压=细胞内液渗透压，≈0.9%NaCl溶液（生理盐水）。90%以上来源于Na+和Cl-。1.概念：指溶液中溶质微粒对水的吸引力2.决定因素：单位体积内溶质微粒的数目与微粒的大小与种类无关!溶质微粒越多溶液浓度高对水的吸引力大渗透压越高

回归生活：组织水肿指组织间隙中积聚的组织液过多！？毛细血管通透性增加

一、内环境处于动态变化的相对稳定状态外界环境的变化内环境变化体内细胞代谢活动的进行当