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小学生环保行为规范

一、校园环保行为规范

（一）节约资源

1.节约水电

在教室和宿舍，养成随手关灯的好习惯。当离开教室或宿舍时，无论白天黑夜，只要无人使用照明设备，都要立即关闭电灯。例如，课间休息时，如果教室无人，最后离开的同学要负责关闭所有电灯。

合理使用电器设备。电脑、投影仪等多媒体设备在不使用时要及时关闭电源，避免待机耗电。老师在使用完设备后，要提醒学生关闭，学生自己也要有主动意识。

珍惜水资源，用水后及时关闭水龙头。在洗手、洗脸、打扫卫生等用水环节，要控制水流大小，避免大开水龙头造成水资源浪费。如果发现水龙头漏水，要及时向老师报告，以便维修。

积极参与学校的水电节约宣传活动。可以通过制作手抄报、黑板报等形式，向同学们宣传节约水电的重要性和方法。

2.节约纸张

纸张双面使用。无论是课堂作业、草稿纸还是打印资料，都要尽量做到双面书写或打印。比如，在做数学草稿时，可以先在纸张的一面使用，用完后再用另一面。

减少纸张浪费。不随意撕毁纸张，对于没用完的本子可以将剩余纸张装订成新的草稿本继续使用。在制作手工作品时，要合理规划纸张的使用，避免过度裁剪造成浪费。

倡导无纸化学习和交流。在条件允许的情况下，利用电子设备进行学习和交流，如使用电子课本、在线提交作业等，减少对纸张的依赖。

（二）爱护校园环境

1.保持教室整洁

每天做好教室的卫生值日工作，扫地、拖地、擦黑板等都要认真负责。扫地时要将教室各个角落的灰尘和垃圾清扫干净，拖地要确保地面干净无污渍，擦黑板要擦得彻底，不能有残留的粉笔灰。

保持个人座位周围的清洁。不随意在座位下丢弃纸屑、零食包装袋等垃圾，自己的学习用品要摆放整齐。如果不小心掉落了文具或书本，要及时捡起并整理好。

定期清理教室的垃圾桶。当垃圾桶内垃圾达到一定量时，要及时倒掉，避免垃圾堆积产生异味。

2.爱护校园绿化

不践踏草坪，不采摘花朵，不攀折树枝。在校园的绿化带周围要遵守相关规定，走规定的通道，不随意进入草坪玩耍。看到有同学破坏绿化的行为要及时劝阻。

参与校园绿化活动。可以在老师的带领下，参加植树、种花等活动，为校园增添绿色。同时，要关心和照顾好校园里的植物，定期浇水、施肥。

宣传爱护绿化的知识。向同学们介绍植物对环境的重要作用，如吸收二氧化碳、释放氧气、美化环境等，提高大家爱护绿化的意识。

3.维护校园公共设施

爱护教室的桌椅、门窗、电器等设施。不随意在桌椅上刻画、涂写，开关门窗要轻推轻关，避免损坏。如果发现设施有损坏情况，要及时向老师报告。

保护校园的体育器材。在使用体育器材时，要按照正确的方法操作，避免因不当使用造成器材损坏。使用完后要及时归还，摆放整齐。

珍惜校园的文化设施。如宣传栏、图书馆的书籍等，不随意破坏宣传栏的内容，借阅图书要爱护，不撕页、不弄脏。

（三）垃圾分类与处理

1.学习垃圾分类知识

了解垃圾分类的标准和方法。知道可回收垃圾（如废纸、塑料瓶、金属制品等）、有害垃圾（如废旧电池、过期药品等）、厨余垃圾（如剩菜剩饭、果皮等）和其他垃圾（如砖瓦陶瓷、卫生纸等）的分类标准。

参加学校组织的垃圾分类知识讲座和培训活动，积极学习相关知识，还可以通过阅读书籍、观看科普视频等方式加深对垃圾分类的理解。

2.做好校园垃圾分类投放

在校园内，将不同类型的垃圾准确投放到相应的垃圾桶中。例如，喝完的饮料瓶要放入可回收垃圾桶，用过的纸巾要放入其他垃圾桶。

当看到其他同学投放错误时，要友善地提醒并帮助其正确分类投放。

3.参与校园垃圾处理活动

可以参与学校组织的垃圾分类宣传活动，如发放宣传资料、讲解垃圾分类知识等，提高全体师生的垃圾分类意识。

协助学校进行垃圾的清理和回收工作。在学校组织的环保活动中，积极参与对可回收垃圾的收集和整理，为资源回收利用贡献自己的力量。

二、家庭环保行为规范

（一）节约能源

1.节约用电

在家中，养成随手关灯的习惯。离开房间时，要关闭房间内的电灯。晚上睡觉前，检查家中所有电器设备是否关闭，特别是电视机、电脑等容易忘记关闭的设备。

合理使用空调。在夏季，将空调温度设置在26℃左右，既舒适又节能。使用空调时，要关闭门窗，减少冷气流失。在冬季，如果不是特别寒冷，可以尽量少用空调，采用穿保暖衣物等方式保暖。

选择节能电器。在购买电器时，要选择带有节能标志的产品，如节能冰箱、节能洗衣机等，虽然价格可能相对较高，但长期使用能节省不少电费。

2.节约燃气

做饭时，合理控制燃气火焰大小。根据烹饪的需要，调整火焰大小，避免火焰过大造成燃气浪费。例如，在煮开水时，可以先开大火，水开后适当调小火焰。

定期检查燃气设备是否有泄漏情况。可以使用肥皂水涂抹在燃气管道接口处，如果有气泡产生，说明有泄漏，要及时联系专业人员进行维修。

合理安排烹饪时间。可以将需要加热的食物集中起来一起烹饪，减少燃气的使用次