《用字母表示数及求含有字母的式子的值》课件.pptxVIP

《用字母表示数及求含有字母的式子的值》

节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……时间（分）节水量（毫升）22×10=2033×10=3044×10=40……

时间（分）节水量（毫升）22×10=2033×10=3044×10=40……你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？

我用□表示流水的时间。10ml每分钟节水量□分钟…10ml10ml10ml10ml□个节水量：□×10

我用△表示流水的时间。10ml每分钟节水量△分钟…10ml10ml10ml10ml△个节水量：△×10

?10ml每分钟节水量?…10ml10ml10ml10ml??

?归纳总结

你知道吗一般情况下，用字母表示数时可以任意选用某一个字母。在同一问题中，不同的量必须用不同的字母表示，但是在特定的情况下，某些量要用固定的字母表示，不宜改变。

小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节约用电后每年的电费是多少元？用原来的电费减去节约用电后每年可节省的电费就是节约用电后每年的电费。现在每年的电费是（m－150）元。

m－150答：现在每年的电费是750元。当m＝900时，现在每年的电费是多少元？＝900－150＝750写出含有字母的式子代入数值750就是当m＝900时，m－150这个式子的值。结果后面不写单位

求含有字母的式子的值的步骤先写出含有字母的式子。把字母所取的值代入式子中。计算出结果，注意后面不加单位名称。

（）个（）个（第8页“自主练习”第1题）?看图填空。1??b克b克b克b克

x＋5（）个x个（）块m块m块m块3×m

（第9页“自主练习”第6题）（1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩(）元。当m=100时，李芳还剩（）元。m－5842算一算，填一填。2m－58＝100－58＝42

（2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（）千克。当y=150时，每袋大米重（）千克。y÷625y÷6＝150÷6＝25（第9页“自主练习”第6题）

x年增长的厘米数：3×x（第9页“自主练习”第7题）（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？5厘米速生杨的树径每年大约增长3厘米。3x年后这棵树的树径：3×x+5答：x年后这棵树的树径是（3×x+5）厘米。

（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？5厘米3×x+5＝3×6+5＝18+5＝23答：这棵树的树径是23厘米。速生杨的树径每年大约增长3厘米。3（第9页“自主练习”第7题）

（2）把a克盐放入160克水中，这杯盐水重（）克，当a＝32时，这杯盐水重（）克。B.160＋a；192A.54（1）当a＝7，b＝9时，a×b－b的值是（）。C.63B.72A.54A想一想，选一选。4=7×9-9=54A.160－a；128C.160a；192B.160＋a；192a+160a+160=32+160=192B

（3）幼儿园老师给小朋友们买来4箱饼干，每箱m盒，共用去720元，当m＝36时，每盒饼干（）元。B.5A.4C.6B.5B总共有（4×m）盒4×m=4×36=144720÷144=5

m千克n千克①m－n②m＋n③m×4④m＋n×2你能说出每个式子所表示的意思吗？5（第10页“自主练习”第11题）

m千克n千克①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。③m×4：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。④m＋n×2：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。（第10页“自主练习”第11题）

（1）3月份甲、乙二人各送奶多少袋？（2）如果a＞b，乙一周（7天）比甲少送多少袋？（第10页“自主练习”第14题）甲、乙两位送奶工每天分别送奶a袋和b袋。6在同一题目中有不同的字母表示不同的数量时，要先弄清它们之间的关系，认真分析题意，再解答。

（1）3月份甲、乙二人各送奶多少袋？31天把二人每天送的奶的袋数分别乘31甲：31×a=31a袋乙：31×b=31b袋（第10页“自主练习”第14题）甲、乙两位送奶工每天分别送奶a袋和b袋。6

（2）如果a＞b，乙一周（7天）比甲少送多少袋？乙比甲每天少送（a-b）袋每天比甲少送的袋数乘以7乙