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2023年江西应用工程职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，不属于事业单位专业技术岗位的人员是（）。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】：C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授，其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作，需要具备相应的专业知识和学术水平；延吉市一中教师，主要从事教学这一专业技术活动，需具备教育教学方面的专业素养；延边日报社编审，负责编辑、审核等专业工作，需要专业的编辑知识和技能，他们都属于事业单位专业技术岗位。而延吉市公安局是行政机关，公安局局长是行政职务，不属于事业单位专业技术岗位的人员。所以不属于事业单位专业技术岗位的人员是延吉市公安局局长。

2、《战国策》中记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”，这体现了商鞅在帮助秦孝公治理秦国时注重（）。

A.严明法度

B.排除异己

C.推行县制

D.奖励军功

【答案】：A

【解析】这句话意思是商鞅治理秦国时，法令得以坚决推行，公正而没有偏私，惩罚违法者不回避权贵，奖赏有功者不偏袒亲近之人。这体现了商鞅在治理秦国时严格执行法律、不徇私情，强调了按照法律规定来进行赏罚，体现了严明法度的特点。选项说的排除异己是指清除反对自己或与自己意见不合的人，题干中没有相关体现。推行县制是商鞅变法在地方行政制度方面的举措，题干未提及。奖励军功是商鞅变法中激励军队战斗力的措施，题干也未体现。所以这句话体现了商鞅帮助秦孝公治理秦国注重严明法度。

3、“庖丁解牛”的成语故事说明了（）。

A.意识的形成是主体自主创造的过程

B.人对客观事物的认识具有局限性

C.认识的提升全凭借感觉

D.掌握事物的客观规律做事才能得心应手

【答案】：D

【解析】“庖丁解牛”讲述了庖丁对牛的身体结构了如指掌，解剖时能顺着牛体天然的生理结构下刀，游刃有余地把牛分解开。这一故事体现的是通过长期实践，深刻掌握事物的客观规律后，做事就能够得心应手、轻松高效。意识是客观存在在人脑中的主观映象，意识的形成并不是主体自主创造的过程，而是对客观存在的反映，所以该表述不正确。人对客观事物的认识的确可能存在局限性，但“庖丁解牛”强调的是掌握规律后的游刃有余，并非认识的局限性，这与故事所表达的主旨不符。认识的提升不仅仅依靠感觉，还需要理性思维、实践等多方面因素，仅凭借感觉是无法实现认识的提升的，所以该说法错误。因此，“庖丁解牛”的成语故事说明了掌握事物的客观规律做事才能得心应手。

4、（）是组织的重要资源，能够衡量速度和效率的高低。

A.技术

B.时间

C.考勤

D.评价

【答案】：A

【解析】该题问的是组织重要资源且可衡量速度和效率高低的是什么。时间对于组织而言是非常重要的资源，在工作中，完成一项任务所花费的时间长短能直观体现出速度快慢，单位时间内完成任务的多少能体现效率高低，所以时间可以衡量速度和效率。而技术主要侧重于生产、操作等方面的手段和方法；考勤主要是对员工出勤情况的记录和管理；评价则是对事物或人的一种评估和判定，它们都不直接具有像时间这样衡量速度和效率高低的特性。因此答案是时间。

5、根据《水污染防治法》，多层地下水的含水层水质差异大的，应当（）；对已受污染的潜水和承压水，不得（）。

A.同时开采分别开采

B.分层开采分别开采

C.分层开采混合开采

D.混合开采混合开采

【答案】：C

【解析】依据《水污染防治法》相关规定，当多层地下水的含水层水质差异大时，为了合理开发利用水资源，避免不同含水层水质相互影响，应采取分层开采的方式。分层开采可以根据各含水层的水质特点进行针对性的管理和利用，能够更好地保护水资源和防止水污染。而对于已受污染的潜水和承压水，如果进行混合开采，会使污染范围扩大，加重水污染的程度，不利于水污染的防治和水资源的保护，所以不得进行混合开采。故正确答案是分层开采、混合开采。

6、华龙区教育局拟定了《2020年华龙区义务教育学校招生划片范围》，并通过华龙区人民政府网向社会公开征求意见。这是行政决策机制中的（）环节。

A.公众参与

B.专家咨询

C.风险评估

D.舆论监督

【答案】：A

【解析】该题目考查行政决策机制的环节。行政决策机制包括多个环节，每个环节有不同的特点和作用。题干中华龙区教育局拟定招生划片范围后向社会公开征求意见，这是让社会公众参与到决策过程中，听取公众的意见和建议，是公众参与行政决策的体现。专家咨询是指在决策过程中邀请相关领域的专家，利用他们的专业知识和经验为决策提供专业意见；风险评估是对决策可能带来的风险进行分析和评估；舆论监督是指通过舆论对决策