人教版三年级-司马光砸缸名师教学课件.pptxVIP

人教版语文二年级课件;1.会认“假、缸、慌、搬、使、劲、砸、救”8个生字；会写“司、古、时、候、别、哭、没、那”8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会司马光遇事沉着，机智勇敢的品质。;使（）??用劲（）砸（）水缸;guang;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/

PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/

资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/

试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

PPT论坛：PPT课件：/kejian/

语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/

英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/

科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/

化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/

地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/c;假山（jiǎshān）：

爬（pá）：

掉（diào）：

使劲（shǐjìn）：

得救（déjiù）：;小心当心;;;第1自然段：写司马光和小朋友在花园里玩耍。

第2自然段：写一个小朋友掉进大水缸后，其他小朋友都很惊慌。

第3自然段：写司马光砸破水缸救人。;花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。

这里描写大水缸有什么作用？

描写大水缸是为了说明当时环境存在着危险，为下文发生意外作铺垫。;别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

“有的……有的……还有的……”的排比句，通过对比，写出了别的小朋友“慌”的不同表现。;仿写：

“有的……有的……还有的……”的排比句，通过对比，写出了别的小朋友“慌”的不同表现。

________________________________________________

________________________________________________

;司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。

“没有慌”说明他与其他小朋友的表现不同，通过对比，写出了他的沉着冷静。“使劲”表明了他救小朋友的急切心情。;阅读方法解密：理解对比手法;水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。

事情的结果怎样？

司马光成功地救出了掉进缸里的小朋友。;司马光是怎样救出小朋友的？

司马光用石头砸破了大水缸，救出了小朋友。

1.司马光和小朋友在花园里玩的时候发生了什么事？

司马光和小朋友在花园里玩的时候，有个小朋友爬上假山，不小心，掉进了大水缸里。;2.别的小朋友是怎么做的？

别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

3.司马光又是怎样做的？

司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口水缸，缸破水流，掉在缸里的小朋友得救了。;司马光;本文通过叙述司马光砸缸救人的故事，表现了司马光的机智勇敢，并告诉我们遇到困难时，只有沉着冷静、机智勇敢，才能想出解决问题的好办法。;诚信的司马光

司马光一生诚信，应该是受父亲教育的影响。

大概在五、六岁时，有一次，他要给胡桃去皮，但不会做，姐姐帮他，也去不掉，姐姐就先行离开了。后来一位婢(bì)女用热水替他顺利将胡桃去掉了皮。姐姐回来后，发现胡桃皮去掉了，便问：“谁帮你做的？”他欺(qī)骗(piàn)姐姐说是自己做的。后来，

得知此事的父亲便训斥他：“小子怎敢说

谎！”司马光从此不敢说谎。年长(zhǎnɡ)

之后，还把这件事，写到纸上，策励自己，

一直到死，再没有说过谎言。;点拨：我们要多读这些字、词语，在读的基础上了解这些字、词语的意思。;谢谢观看;PPT制作技巧培训;培训提纲;一、导语;二、PPT的应用范围;1.错误的程序与正确的程序;2.非常有用的“任务窗格”;三、PPT成功的关键原则;1.对象原则;2.结构化原则;;3.KISS原则;3.KISS原则;四、PPT常用功能与应用技巧;1.母板与模版的使用;2.文字素材应用;字号选择;3.剪贴画与图片的处理;4