二年级文明礼仪规范班会.pptxVIP

二年级文明礼仪规范班会演讲人：日期:

目录02校园文明礼仪规范01文明礼仪的重要性03家庭文明礼仪规范04社会文明礼仪规范05文明礼仪实践与提升06文明礼仪承诺与倡议

01PART文明礼仪的重要性

文明礼仪的定义文明礼仪是衡量个人素质和道德修养的重要标准包括言行举止、仪表风度等方面的规范。文明礼仪是社交的基础文明礼仪是中华传统文化的精髓体现对他人的尊重，有助于建立和谐的人际关系。传承和弘扬礼仪之邦的优良传统。123

得体的举止和礼貌的用语，给人留下良好的第一印象。提升个人形象学会与人沟通、合作，更好地融入社会。增强社交能小事做起，养成文明习惯，受益终身。培养良好的行为习惯遵守礼仪规范，减少冲突和压力，有益于身心健康。促进身心健康文明礼仪对个人成长的影响

同学之间互相尊重、关爱，班级充满温暖和正能量。营造和谐氛围文明礼仪对班级氛围的作用良好的班级秩序和学习环境，有助于提高学习效率。提高学习效率共同遵守礼仪规范，增强班级荣誉感和归属感。增强班级凝聚力树立班级形象，增强集体荣誉感，争做文明班级。培养集体荣誉感

02PART校园文明礼仪规范

课堂礼仪学生形象穿着整洁，不穿拖鞋、背心、短裤进教室，头发干净整齐，不染发、不烫发，不佩戴首饰堂行为上课时坐姿端正，认真听讲，积极思考并回答老师的问题，不做小动作，不交头接耳。课前准备提前两分钟进入教室，准备好本节课所需的书籍、文具，并摆放整齐。尊重老师尊重老师的劳动成果，认真完成老师布置的任务，见到老师主动问好。

课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，不进行剧烈运动，以免影响他人。与同学交流时，要使用文明用语，不欺负弱小，不给他人取绰号，懂得尊重他人。不在课桌、墙壁、地面上乱涂乱画，不损坏公物，保持教室的清洁和整洁。做好下节课的准备工作，如上厕所、喝水、整理文具等，以免上课铃声响起时手忙脚乱。课间活动礼仪文明休息礼貌交往爱护公物准备工作

01在校园内的公共场所，如走廊、楼梯、图书馆等，要遵守公共秩序，不拥挤、不推搡。校园公共场所礼仪02不随地吐痰、乱扔垃圾，见到垃圾要主动捡起，保持校园环境的清洁和卫生。03在食堂用餐时，要排队等候，不插队、不浪费食物，用餐后自觉将餐具放回指定位置。04在公共场所要保持安静，不大声喧哗，不打扰他人，展现良好的个人素质和修养。

03PART家庭文明礼仪规范

与长辈相处的礼仪尊敬长辈尊敬长辈是家庭礼仪中的基本准则，孩子应该对长辈保持谦逊、尊重的态度。听从教导长辈有丰富的生活经验和智慧，孩子应该认真倾听并遵从他们的教导。关心长辈孩子应该关注长辈的身体和情绪，主动帮助长辈解决问题，尽自己的一份孝心。

团结友爱兄弟姐妹之间应该互相支持、互相帮助，共同营造一个和谐温馨的家庭氛围。与兄弟姐妹相处的礼仪互相尊重兄弟姐妹之间应该尊重彼此的个性和隐私，不嘲笑、不歧视、不打闹。公平分享在家庭中，孩子应该学会分享，不争抢玩具、食物等物品，保持公平。

讲究卫生用餐时要保持安静，不大声喧哗，不敲打餐具，不随意离开座位。文明用餐珍惜食物尊重劳动成果，不挑食、不浪费，珍惜每一份食物。用餐前要洗手，保持桌面整洁，不随意乱扔垃圾。家庭用餐礼仪

04PART社会文明礼仪规范

在公共场所要遵守秩序，不大声喧哗，不追逐打闹，保持安静。遵守公共秩序公共场所礼仪要爱护公共场所的设施，不乱涂乱画，不随意损坏。爱护公共财物保持公共场所的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。讲究卫生在公共场所要礼让他人，如让座、让路等。礼让他人

对待他人要友善、诚恳，不欺负弱小，不歧视他人。友善待人与他人分享自己的物品和心得，增进友谊和团结。懂得分人交往时，要尊重对方的人格和意见，不嘲笑、不打闹。尊重他人学会倾听他人意见，表达自己的想法和观点。善于沟通与人交往的礼仪

外出旅行礼仪遵守当地风俗在外出旅行时，要尊重当地的风俗习惯，不随意破坏。文明游览在游览景点时，要爱护文物古迹，不乱涂乱画，不随意攀爬。礼貌待人与当地居民交往时，要礼貌待人，友好相处，展现文明风采。自我保护在外出旅行时，要注意自身安全，不随意与陌生人接触。

05PART文明礼仪实践与提升

文明礼仪小故事分享尊敬师长讲述小学生尊敬师长的故事，如帮老师搬书、主动问好等。团结友爱遵守公共秩序分享同学之间团结互助的故事，如合作完成任务、互相鼓励等。介绍在公共场所遵守秩序的故事，如排队等候、不大声喧哗等。123

文明礼仪情景模拟家庭场景模拟家庭中的文明礼仪，如与家人打招呼、用餐礼仪等。030201学校场景模拟校园中的文明礼仪，如与同学相处、见到老师问好等。社会场景模拟在社会公共场合的文明礼仪，如乘坐公共交通工具、购物等。

反思个人行为根据个人情况，设定具体的文明礼仪改进目标。设定改进目标践行文明礼仪将改进目标付诸实践，努力做到言