5翻译《荆轲刺秦王》课文翻译(共43张)PPT课件.pptxVIP

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课件简介本PPT课件旨在深入探讨古典诗歌《荆轲刺秦王》的内容和背景,帮助学生全面理解这部经典作品。从人物塑造、情节发展和文学特色等多个角度分析,让学生感受到这首诗的魄力和艺术魅力。ZP作者:

课件目标教学目标通过这节课,学生将了解《荆轲刺秦王》的背景故事和人物特点,深入探讨其中的主题思想,并学习分析文学作品的技巧。学习目标学生将学会如何运用批判性思维,分析文本,探讨文章的深层内涵,并表达自己的观点和见解。教学重点本课件将重点介绍《荆轲刺秦王》的历史背景、人物性格分析、主题思想探讨等方面,帮助学生全面理解这篇经典文章。

课文概述《荆轲刺秦王》是一篇记述战国时期著名历史事件的优秀古代文学作品。这篇课文生动地描述了叛臣荆轲刺杀秦王的传奇故事。通过细腻入微的叙述,展现了不同人物的性格特点和内心世界,突出了荆轲舍己为国的爱国主义精神。课文情节跌宕起伏,引人入胜,蕴含着深刻的历史意义和文化内涵。

课文背景《荆轲刺秦王》描述了公元前227年,楚国文臣荆轲奉楚王刘濞之命前往秦国暗中刺杀暴虐的秦始皇的故事。这个事件发生在战国时期,当时各诸侯国纷争激烈,秦国在不断扩张中逐步统一中国。楚国为了对抗日益强大的秦国,派遣了勇敢的荆轲前去刺杀秦王。尽管最终未能得逞,但这次刺杀行动成为中国历史上著名的事件之一,也反映了战国时期激烈的政治博弈。

人物介绍荆轲一名有勇无谋的刺客,从齐国来暗杀秦王嬴政。他善于使用暗器,勇气可嘉,但缺乏周密计划。嬴政秦国年轻有为的王,野心勃勃,渴望统一六国。他精明果断,一心要建立大秦帝国,却也疏于防范暗中的刺客。文信君秦国宰相,谋略深沉,主张用诡计防范荆轲的暗杀行动。他耐心地引导嬴政,最终成功阻止了暗杀的发生。

历史时间线1206年前秦始皇统一六国,建立中国历史上第一个统一的封建王朝2211年前秦王嬴政登基称帝,国号秦,史称秦始皇3213年前赵国名将荆轲刺杀秦王嬴政的计划开始策划这一历史时间轴清晰地展现了秦始皇统一六国、登基称帝,以及荆轲刺杀秦王的大事记。从中可以看出这个著名的历史故事发生在秦朝初期,是中国古代著名的政治暗杀事件。

故事情节概括历史渊源该故事发生在公元前210年,当时秦始皇统一六国,成为第一个中国统一的皇帝。荆轲是当时楚国遗臣,受命前去刺杀秦始皇以夺回楚国的独立。刺杀过程荆轲伪装成朝贡使者,携带藏有刺刀的卷轴进入秦宫。趁秦始皇独自午睡时,他拔出藏在卷轴中的刺刀刺向秦始皇。但最终未能得逞,被秦始皇的侍卫所杀。结果及影响虽然刺杀未能成功,但这个大胆的行为震惊了当时的中国。荆轲不畏牺牲,宁死不屈的精神激励了后代许多志士仁人。这一事件也成为中国历史上著名的政治谋杀事件之一。

重点词语解释凛然意气表示豪迈、英勇无畏的气概和气氛。形容荆轲刺秦王时的英勇气概。义无反顾形容做某事毫不犹豫、勇往直前的决心和意志。描述荆轲刺秦王时的果敢和决绝。轴鞅壮士用来赞扬荆轲这位勇敢的刺客,表现了他舍身为国的英雄气概。

重点句子分析「王,无恨。」这句话表达了荆轲对秦王的无怨无悔的态度。他完成了刺杀任务,并为之牺牲,而没有对王有任何怨恨。这体现了他的勇敢和忠诚。「吾终不能入阙庭。」这句话透露了荆轲即将遭遇的悲惨结局。他预感自己不能活着进入秦王的宫殿,但仍执行了刺杀任务,为国家和民族的自由而牺牲。「楚王遗我一剑,秦王不让。」这句话突出了荆轲与楚王和秦王之间的矛盾。楚王信任并支持他,但秦王不愿意让他进入,显现了两国之间的对立和矛盾。

人物性格分析项羽:狡猾多谋项羽作为传奇的楚国将领,其性格可以描述为狡猾多谋、心机重重。他善于谋略和战略布局,但也极为自负,最终导致了其覆灭。秦始皇:专制残酷秦始皇作为中国历史上第一个统一全国的皇帝,其性格可以概括为专制独裁、残酷无情。他不惜一切代价实现大一统,手段毫不留情。荆轲:忠勇智谋荆轲性格中体现了忠勇智谋的特点。他义无返顾执行暗杀任务,展现了高尚的牺牲精神,并且还拥有高超的刺杀技能和谋略智慧。

人物关系分析荆轲与李斯荆轲与李斯虽然是共同的目标—刺杀秦王,但二人的动机和处事方式截然不同。荆轲出身卑微,想借此机会一雪前耻,而李斯则是出于政治目的,追求权力平衡。二人合作,但内心充满矛盾。荆轲与楚怀王荆轲受楚怀王的赏识和器重,才得以成行刺秦王。二人虽同为楚国人,但地位悬殊,楚怀王是决策者,荆轲只是执行者。这种上下级关系,加之国家利益的牵制,使二人关系复杂。

主题思想探讨思想启迪《荆轲刺秦王》揭示了人性中正义和秩序的追求,警示权力腐败的危害,激发人们对自由和理想的向往。权力交锋作品描绘了秦王政治野心与刺客正义相碰撞的激烈角力,展现了权力斗争的残酷本质。爱国情怀作品传达了荆轲视死如归的爱国主义情怀,体现了民族英雄主义精神。

历史事件影响《荆轲刺秦王》这段历史事件对后世产生了重大影响。它揭示了秦朝的暴政和腐败,以及他们对各国的侵略

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