2024-2025学年八年级下册物理同步课堂（人教版） 8.2[练习 能力提升]二力平衡.pdf

8.2二力平衡

B能力提升

1.下列说法正确的是（）

A.小刚用10N竖直向上的力提放在水平桌面上重12N的物体时，物体受到的合力为零；

B.用力推静止的汽车，车仍静止，是因为推力小于汽车受到的阻力；

C.人站在体重秤上静止不动时，人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力；

D.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力。

2.如果作用在一个物体上的两个力沿同一直线，则下列说法正确的是（）

A.两个力的合力一定大于其中的任何一个力

B.两个力的合力一定小于其中的任何一个力

C.两个力的合力不能大于这两个力的大小之和

D.两个力的合力可以小于这两个力的大小之差

3.如图所示，滑块质量为4m，在小桶内装人适量的沙子后，小桶和沙子的总质量为m，不绳

重及滑轮的摩擦，滑块恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动。若使滑块向左做匀速直线运动，

需在滑块上再施加一个水平力F，其大小为()

A.1mg

B.2mg

C.3mg

D.5mg

4.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时增大到

40N，则物体做运动。

5.起重机吊起10000N的货物，如图所示，以0.8m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力为

N，若以0.5m/s的速度匀速下降，钢丝对货物的拉力10000N（选填“大于”、“小

于”或“等于”）。

6.如图甲所示，在水平公路上沿匀速直线行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙

上画出汽车受力的示意图。

7.如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用500N的拉力拉弹

簧测力计B，B测力计示数显示为500N，那么A测力计示数为F=N；若甲、乙两同

A

学同时用500N的力向相反方向拉测力计，则此时B测力计的示数F=N。(均不计弹

B

簧测力计和绳的重)

8.小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是。

（2）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个

力的大小。

（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，

最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，

并且，这两个力才能彼此平衡。

（4）在完成实验探究后：小明剪断小车左边的细线，小车由静止变为向右运动，此现象说明

力可以改变物体的。

【参考答案】

1.【答案】A

【解析】A.10N竖直向上的力并没有提起12N重的物体，物体依然静止在水平地面上，处于平

衡状态，因此受到合力为零，故A正确；

B.车仍静止，说明推力应该等于阻力，故B错误；

C.人对秤的压力与秤对人的支持力是一对相互作用力；

D.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力。

2.【答案】C

【解析】AB.如果两个力的方向相同，合力一定大于其中任何一个力，但如果方向相反，合力

大小为二力之差，则合力可能小于其中一个力，故AB错误；

C.合力最大等于两个力的大小之和，此时，二力方向相同，但不可能大于二力之和，故C正确；

D.当二力方向相反时，合力大小等于二力之差，但不可能小于二力之差，故D错误。

3.【答案】B

【解析】由图可知，沙桶通过定滑轮拉着滑块向右做匀速直线运动，滑块水平方向上受到水平

向右的拉力和水平向左的滑动摩擦