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《史料教学与情感态度价值观培养：初中历史教学实践研究》论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨史料教学在培养学生情感态度与价值观方面的作用。通过分析史料教学的特点及其在初中历史教学中的应用，提出史料教学有助于培养学生对历史的正确认识、激发学习兴趣和培养思辨能力等情感态度与价值观。

关键词：史料教学；情感态度；价值观；初中历史教学

一、引言

（一）史料教学在初中历史教学中的重要性

1.史料教学有助于培养学生对历史的正确认识

在初中历史教学中，史料教学是一种重要的教学方法。它以历史史料为载体，通过对史料的挖掘、分析和解读，有助于学生更直观、全面地了解历史。史料教学强调史料的真实性和客观性，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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