《平行线的判定和性质.docVIP

平行线 一、同一平面内两条直线的位置关系 1．平行线概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．直线a与b平行，记作a∥b．（画出图形） 2．同一平面内两条直线的位置关系有两种：（1）相交；（2）平行． 3．对平行线概念的理解： 两个关键：一是“在同一个平面内”（举例说明）；二是“不相交”． 一个前提：对两条直线而言． 4．平行线的画法 平行线的画法是几何画图的基本技能之一，在以后的学习中，会经常遇到画平行线的问题．方法为：一“落”（三角板的一边落在已知直线上），二“靠”（用直尺紧靠三角板的另一边），三“移”（沿直尺移动三角板，直至落在已知直线上的三角板的一边经过已知点），四“画”（沿三角板过已知点的边画直线）． 二、平行公理 1．利用前面的教具，说明“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”． 2．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行． 提问垂线的性质，并进行比较． 3．平行公理推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．即：如果b∥a，c∥a，那么b∥c． 三、三线八角 如图，直线a，b被直线c所截，形成的8个角中，其中同位角有4对，内错角有2对，同旁内角有2对． 练习 1．在同一平面内，两条直线可能的位置关系是 ． 2．在同一平面内，三条直线的交点个数可能是 ． 3．下列说法正确的是（ ） A．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B．经过一点有无数条直线与已知直线平行 C．经过一点有一条直线与已知直线平行 D．经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 4．若∠与∠是同旁内角，且∠=50°，则∠的度数是（ ） A．50° B．130° C．50°或130° D．不能确定 5．下列命题：（1）长方形的对边所在的直线平行；（2）经过一点可作一条直线与已知直线平行；（3）在同一平面内，如果两条直线不平行，那么这两条直线相交；（4）经过一点可作一条直线与已知直线垂直．其中正确的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 直线平行的条件 判定方法：三种方法可以简单地说成: 　　上述类型题目大致可分为两大类。 　　一类题目是判断两个角相等或互补及与之有关的一些角的运算问题。其方法是“由线定角”，即运用平行线的性质来推出两个角相等或互补。 　　另一类题目主要是“由角定线”，也就是根据某些角的相等或互补关系来判断两直线平行，解此类题目必须要掌握好平行线的判定方法。　　 　　例1．如图，已知直线a,b,c被直线d所截，若1=∠2，2+∠3=180°，求证：1=∠7 　　 　　例2．已知如图，1+∠2=180°，A=∠C，AD平分BDF，求证：BC平分DBE。 　　 　三、小结：证明角相等的基本方法 　　1、第一章、第二章中已学过的关于两个角相等的命题： 　　（1）同角（或等角）的余角相等； 　　（2）同角（或等角）的补角相等； 　　（3）对顶角相等； 　　（4）两直线平行，同位角相等；内错角相等；同旁内角互补。 　　以上四个命题是我们目前论证两个角相等的武器，但是何时用这些武器，用什么武器，怎样使用，这是遇到的一个具体问题，需要认真进行分析。首先必须分析，在题设中给出了哪些条件，与其相关的图形是什么！其次再分析一下要证明的两个角在图形的具体位置，与已知条件有什么关联，怎样运用一次推理或几个一次推理的组合而来完成题设到结论的过渡。 　 　例3，如图1=∠2=∠C，求证B=∠C。 　　 　例4、已知如图，AB//CD，AD//BC，求证：A=∠C，B=∠D。 　　 　　例5、已知如图，ADBC于D，EGBC于G，E=∠3，求证：1=∠2。 　　 两条直线位置关系的论证。 　　两条直线位置关系的论证包括：证明两条直线平行，证明两条直线垂直，证明三点在同一直线上。 　　1、学过证明两条直线平行的方法有两大类 　　（一）利用角； 　　（1）同位角相等，两条直线平行； 　　（2）内错角相等，两条直线平行； 　　（3）同旁内角互补，两条直线平行。 　　（二）利用直线间位置关系： 　　（1）平行于同一条直线的两条直线平行； 　　*（2）垂直于同一条直线的两条直线平行。 　　例6、如图，已知BE//CF，1=∠2，求证：AB//CD。  　　　　例7、如图CDAB，EFAB，1=∠2，求证：DG//BC。 　　 　　2、已经学过的证明两直线垂直的方法有如下二个： 　　（1）两直线垂直的定义