2023年贵州装备制造职业学院招聘笔试真题附答案详解.docxVIP

2023年贵州装备制造职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、职业价值观是指人们在选择职业时的一种内心尺度。它影响人的择业心态、行为及信念和理想,包含自我定位、自我设计等。它是人们对待职业的一种信念和态度,或者在职业生活中表现出来的一种价值取向。根据上述定义,下列属于职业价值观的是()。

A.人尽其才,物尽其用

B.龙下海、虎上山,孺子牛进机关

C.天生我材必有用

D.行行出状元

【答案】：B

【解析】职业价值观的要点如下：一是人们对待职业的一种信念和态度；二是在职业生活中表现出来的一种价值取向。通过举例的方式体现了人们在选择职业时的一种内心尺度以及具体明确的价值取向。

2、国家政府开展收入再分配的主要原因不包括（）。

A.政府行使社会管理职能的需要

B.政府进行宏观调控的需要

C.控制收入差距、促进社会公平的需要

D.政府增加税收的需要

【答案】：D

【解析】国家政府进行收入再分配是财政的重要职能之一，具有多方面的必要性。社会管理职能涵盖了保障社会稳定、提供公共服务等多方面工作，这需要政府通过收入再分配来合理调配资源，满足社会不同群体的需求，保证社会的正常运转。宏观调控是政府对经济进行干预的重要手段，通过收入再分配可以调节总需求和总供给的平衡，促进经济稳定增长。同时，由于市场机制在初次分配中可能导致收入差距过大问题，为了控制收入差距、促进社会公平，也需要政府进行收入再分配。而收入再分配主要是对已有收入进行调节和分配，并非以增加税收为目的，增加税收只是收入再分配的一种可能手段而非主要原因。所以国家政府进行收入再分配的主要原因不包括政府增加税收的需要。

3、最适合填入公文中划横线处的句子是（）。

A.以上报告，请指示

B.妥否，请予审核批准

C.特呈函，请予批准函复

D.特此函复

【答案】：B

【解析】这道题考查公文结束语的正确使用。“以上报告，请指示”常用于报告类公文，报告是向上级汇报工作、反映情况等，不需要上级批准，主要是让上级了解相关内容，供上级参考。“妥否，请予审核批准”适用于请示类公文，请示是下级机关向上级机关请求指示、批准，此结束语表达了请求上级对请示事项进行审核并批准的意思。“特呈函，请予批准函复”用于函，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等，但一般不用“批准函复”这样表述，“函复”即可。“特此函复”是用于回复函件的结束语，表示对来函进行回复。由于题目未给出公文具体类型，但从通用的合适性来看，需要上级审核批准内容时，使用“妥否，请予审核批准”更恰当。所以应选择适用于需要上级批准情况的表述。

4、在全球范围内，各类有声读物成为一些音频平台快速成长的业务板块，主打声音的娱乐节目不断增加。与此同时，耳机销售正在强劲增长，有估算显示：2019年全球耳机销售额接近210亿美元。据此，有人认为，一个“听时代”正在到来。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？

A.不爱“看”而爱“听”的听觉型学习者群体人数众多

B.“听”为越来越多喜欢利用碎片时间的现代人提供了多线程工作的可能

C.从趋势来看，从文本到广播，从视频到VR，媒介形态与时俱进、不断立体化

D.世界卫生组织指出，全球12岁至35岁人群中的近半数，即11亿人因经常戴耳机收听音频信息正面临听力损伤的风险

【答案】：C

【解析】题干认为“听时代”正在到来。论据是有声读物等发展及耳机销售增长。而媒介形态不断立体化，意味着不只是“听”发展，还有其他形态，不能仅据此得出“听时代”到来，削弱了结论。

5、某照相馆未经黎某同意，擅自将其在该照相馆拍摄的全家福照片挂在橱窗用于招揽顾客，这一行为侵犯了黎某的（）。

A.亲属权

B.肖像权

C.荣誉权

D.隐私权

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对公民各项权利概念的理解与区分。肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。本题中照相馆未经黎某同意，将他的全家福照片挂在橱窗中以招揽顾客，存在营利目的，此行为明显侵犯了黎某的肖像权。亲属权是指父母与成年子女、祖父母与孙子女、外祖父母和外孙子女、以及兄弟姐妹之间的身份权，题干中照相馆的行为并未涉及亲属权的侵犯。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，本题不涉及荣誉权相关内容。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，题目中照相馆的行为并非侵犯隐私权。综上所述，该行为侵犯的是肖像权。

6、张某酒后驾车，李某逆向骑自行车，张某为躲避李某，将路人钱某撞伤，产生了若干医药费，钱某的损害应由（）。

A.张某承担全部责任

B.李某承担