2024年新人教版七年级上册生物课件 第二单元 第三章大单元整体设计.pptxVIP

2024年新人教版七年级上册生物课件 第二单元 第三章大单元整体设计.pptx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三章微生物大单元整体设计

本章概念框架

课标要求·学业要求教学目标分析不同生物与人类生活的关系(要求提高)。1.描述细菌、真菌的主要特征及其与人类生活的关系。2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布特点,提高探究能力、团队合作能力。引导学生解释实验中观察到的现象,解决实际生活中的问题,体会学习生物学知识的价值。本章总体目标

用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:

用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些

您可能关注的文档

文档评论(0)

精典文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

只提供精品文档

1亿VIP精品文档

相关文档