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庄河市县镇与乡村初中教育均衡发展路径探索

一、绪论

1.1研究背景与意义

教育均衡发展是当今教育领域的核心议题之一，其对于推动社会公平、促进经济发展以及提升国民素质具有不可估量的价值。在我国，义务教育作为基础教育的基石，实现其均衡发展是保障公民基本教育权利、提升整体教育质量的关键所在。庄河市，作为辽宁省的重要县级市，在教育事业发展进程中，初中教育的均衡状况备受瞩目。

从现实背景来看，庄河市的初中教育在城乡之间存在着较为显著的差距。县镇初中凭借其相对优越的地理位置、经济条件以及政策支持，在教育资源的获取上占据优势。这些学校往往拥有更为先进的教学设施，如多媒体教室、实验室等一应俱全，为学生提供了