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学生心理素质与学科能力提升的关系论文

摘要：本文旨在探讨学生心理素质与学科能力提升之间的关系。通过分析学生心理素质对学科能力的影响，提出相应的教育策略，以期为提高学生学科能力提供理论依据和实践指导。

关键词：心理素质，学科能力，关系，教育策略

一、引言

（一）学生心理素质对学科能力的影响

1.自我认知与学科能力的关联

自我认知是指个体对自身能力、性格、兴趣等方面的认识。一个具有良好自我认知的学生，能够正确评价自己的学科能力，从而在学科学习中充满信心。这种自信有助于学生在面对困难时保持积极的心态，激发学习动力，进一步提高学科能力。反之，自我认知不足的学生往往对自己的学科能力缺乏信心，容易产生挫