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小学英语作业分层设计在提高学生英语素养中的实践探索论文
摘要：本文针对小学英语教学中学生英语素养提升的需求，探讨了英语作业分层设计的实践策略。通过对学生进行分层设计，以满足不同层次学生的学习需求，从而提高学生的英语素养。本文从实际教学出发，列举了两个问题，并对每个问题进行了深入分析，旨在为小学英语教师提供有益的参考。
关键词：小学英语；作业分层设计；英语素养；实践探索
一、问题的提出
（一）1.学生英语水平参差不齐，作业设计难以满足个性化需求
在小学英语教学中，学生英语水平存在较大差异，教师在布置作业时往往难以兼顾每个学生的实际需求。一方面，对于英语基础较好的学生，简单的作业无法激发他们的学
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