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破局与革新：高中思想政治有效教学的困境剖析与路径探寻

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国的教育体系中，高中教育是连接基础教育与高等教育的关键阶段，而高中思想政治教学在其中占据着不可或缺的重要地位。思想政治课作为高中阶段的必修基础学科，是落实立德树人根本任务的关键课程，承担着培养学生思想政治素养、塑造正确世界观、人生观和价值观的神圣使命。

从学生成长角度来看，高中时期是学生思想观念形成和发展的关键时期，这一阶段的学生正处于身心快速发展、世界观和价值观逐步确立的重要阶段，他们对世界充满好奇，渴望探索和理解周围的一切，同时也面临着各种思想观念的冲击和挑战。有效的思想政治教学能够引导学生正确认