小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略实施与效果评估方法创新研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略实施与效果评估方法创新研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中学生听力能力培养策略的实施与效果评估方法创新。通过对当前小学英语听力教学现状的分析，提出相应的培养策略，并结合实际教学案例，对效果评估方法进行创新研究，以期为我国小学英语听力教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；听力教学；能力培养；策略实施；效果评估

一、背景分析

（一）小学英语听力教学现状分析

1.听力材料与实际生活脱节

在当前的小学英语听力教学中，很多教师选用的听力材料与学生的实际生活相去甚远，导致学生在学习过程中难以产生兴趣。这些材料往往过于注重语法和词汇的传授，而忽略了

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >