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2024年体育教师编制考试体育专业基础知识练习题库和答案

一、单项选择题

1.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）。

A.局部体液调节

B.全身体液调节

C.等长自身调节

D.异长自身调节

答案：C

2.儿童少年骨骼的特点是（）。

A.有机物多，无机物少，易骨折

B.有机物多，无机物少，易变形

C.有机物少，无机物多，易骨折

D.有机物少，无机物多，易变形

答案：B

3.运动中扭伤手指，应立即（）。

A.进行按摩

B.热敷

C.冷敷

D.揉搓

答案：C

4.标准田径场的分道宽为（）米。

A.1.20

B.1.22

C.1.25

D.1.30

答案：B

5.篮球比赛中，进攻方球员在对方限制区内停留超过（）秒，应判为违例。

A.3

B.5

C.8

D.24

答案：A

6.排球比赛中，每队最多击球（）次（拦网除外），就要将球击回对方场区。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

7.足球比赛中，当球的（）球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判界外球。

A.1/2

B.1/3

C.全部

D.3/4

答案：C

8.体育教学的主要特点是（）。

A.师生的双边活动

B.一般在室外运动场上进行

C.从事各种身体练习

D.主导作用和主体作用的结合

答案：C

9.体育与健康课程标准将学习内容划分为（）个领域。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C

10.运动技能形成的三个阶段是（）。

A.泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段

B.泛化阶段、巩固阶段、自动化阶段

C.准备阶段、学习阶段、应用阶段

D.开始阶段、学习阶段、熟练阶段

答案：A

11.下列哪种维生素与正常视觉有密切关系（）。

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素D

答案：A

12.马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。

A.41.195千米

B.42.195千米

C.43.195千米

D.44.195千米

答案：B

13.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）。

A.动作示范

B.教具与模型演示

C.指令和口令

D.助力与阻力

答案：C

14.儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致（）。

A.骨加快生长

B.骨密质增厚

C.骨过早骨化

D.骨小梁重新配布

答案：C

15.运动后应多吃蔬菜、水果的理由主要是（）。

A.增加维生素含量

B.有助于食物的消化吸收

C.提高碱储备，有利于酸碱平衡

D.补充热量

答案：C

16.下列选项中，不属于体育课程资源开发与利用原则的是（）。

A.教育性原则

B.实用性原则

C.多样性原则

D.持续性原则

答案：D

17.奥林匹克运动会的格言是（）。

A.更快、更高、更强、更团结

B.团结、友谊、进步

C.重要的是参与，不是取胜

D.和平、友谊、公平竞争

答案：A

18.运动中出现腹痛时，正确的处理方法是（）。

A.减慢跑速、弯腰慢跑一段距离

B.立即停下来口服解痉药

C.停止运动、原地休息

D.以上都不对

答案：A

19.体育教学中，为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作，一般可采用（）。

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

答案：B

20.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和（）。

A.评比法

B.观察法

C.调查法

D.访问法

答案：B

二、多项选择题

1.影响人体耐力素质的因素有（）。

A.心肺功能

B.能量供应

C.神经系统功能

D.心理因素

答案：ABCD

2.下列属于体育教学原则的有（）。

A.身心全面发展原则

B.合理运动负荷原则

C.直观性原则

D.巩固提高原则

答案：ABCD

3.体育与健康课程的基本理念包括（）。

A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯

C.以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习

D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益

答案：ABCD

4.篮球进攻战术基础配合包括（）。

A.传切配合

B.突分配合

C.掩护配合

D.策应配合

答案：ABCD

5.排球正面双手垫球的击球点应保持在（）。

A.腹前一臂距离

B.胸前一臂距离

C.额前一臂距离

D.肩前一臂距离

答案：A

6.足球个人进攻战术包括（）。

A.传球

B.跑位

C.运球突破

D.射门

答案：ABCD

7.田径运动中，属于径赛项目的有（