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2024年健康领域防控疫情教案（精选篇）

健康领域防控疫情教案（精选12篇）

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编工作，教案是保证教学取得成功、提高教学

质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么的吗？下面是我为大家收集的健康领域防控

疫情教案，欢迎大家分享。

健康领域防控疫情教案篇1

一、活动目标

1（）能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。

（2）可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。

（3）了解预防病毒的防护措施有哪些。

二、材料准备

绘本故事《病毒与小贪》

三、活动过程

（一）故事引入

师：宝贝，你知道最近发生什么事情了吗？（有新矍病毒）

师：最开始只有一个人得病，慢慢的有越来越多的人得了病,这是为什么呢？

小结：”这个是传染病，为了不被传染，现在我们的办法就是尽量不到外面去，这样不接触

其他人就会有效的减少传染的几率。

（二）了解病毒，阅读绘本

师：这个病毒是从哪里来的呢？小朋友们知道吗？

师：那怎么会传播到我们的身上呢？

师：你知道这个病是怎样传染的吗？

师：到底是谁把这个病毒传染给我们的呢？让我们一起在绘本中找找答案吧。

（三）重点引导幼儿看

1、第5—7页：

①、是谁吃了蝙蝠？

②、然后发生了什么事情？

2、第13—15页：

①、小贪是怎么把病毒传染给别人的？

②、如果被感染了，我们应该怎样做？

③、那没有被传染的人应该怎样做呢？

（四）讲述绘本

讲述完绘本后和孩子＜门一同讨论

1、小朋友们，面对疫情，面对病毒我们应该怎么保护自己呢？

2、除了绘本中的方法，小朋友们想一想还有什么别的方法吗？

3、现在我们有这么严重的传染病，你们认为怪谁呢?

4、听一听幼儿的意见，并鼓励幼儿大胆的表达对这件事的看法。

四、活动小结

在这个地球上，还有很多我们不了解的神奇世界，那些和我们一样生活在地球上的野生动

物们，它们有自己的生活方式，有属于自己的小世界。我们应当尊重它们，不随意伤害它们。这

不仅是保护野生动物，也是保护人类自己。

健康领域防控疫情教案篇2

活动目标:

1、明确绘画疫情防护的主题、

2、能够把疫情防护的方法绘画出来、

3、增强的宣传意识、活动准备：1、信封、信2、纸、彩笔

活动过程：

1、导入环节教师：今天老师收到小人国的一封信，小人国的感染了新冠状肺炎，国王想让

大三班的小朋友教教他的国民，怎样做才能预防感染。小朋友们一起帮忙想想办法，怎么让他们

明白呢？幼儿：我们画画。教师：好，我们就来画宣传画，让小人国的国民一看到画就明白该怎

么做。我们来分享一下，你想出的方法，并且统计一下一共有多少个方法。教师：我们怎样记录

呢？幼儿：标志教师：谁想出的方法，我们觉得正确，就让他画一个标志，贴到黑板上。

2、怎样画好宣传画。教师：我们一共讨论出这些办法，现小朋友自由结组，拿走宣传小

标志。

教师：小组首先讨论：

(1)根据小标志绘画主题内容，我们画什么让人一看就明白怎样做。

(2)你画的画，怎样让别人看一下就记住？

幼儿分组绘画

3、宣传画的展示及介绍请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告诉大家。

幼目互之间进行宣传，你有什么好的建议告诉画的三人。

延伸活动：

为自己的家画一幅预防传染病的宣传画贴相应的位置给家长讲一讲你的画的画的意义。

健康领域防控疫情教案篇3

活动目标：

1、认识细菌的危害

2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。

3、培养他们对故事的兴趣

活动准备：

自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》

活动过程：

1、游戏《小手拍拍》导入

小手小手拍拍，我的小手拍起