吉林省辽源市田家炳高级中学高三（六十五届）友好学校下学期期末联考文科综合试题扫描版含答案.doc

友好学校第65届期末联考

高三政治试题参考答案及评分标准

一、选择题（每题4分，共48分）

12.D13.B14.C15.C16.B17.B18.B19.B20.C21.A

22.C23.B

二、非选择题

38.（14分）积极作用：①有利于促进产业结构的调整，促进国内产业升级，培育新的经济增长点，助力供给侧结构性改革；②有利于调动社会资本，实现资源的优化配置，提高资源利用效率；③有利于企业形成自身的竞争优势，提高市场竞争力，参与国际竞争与合作；④有利于拓宽就业渠道，也有利于满足消费者多样化的消费需求，提高人们的消费水平。（每点2分）

建议：①建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设，促进市场主体依法诚信经营，维护市场正常秩序，营造诚信社会环境。②建立科学的市场准入与退出机制，保障公众人身和财产安全，促进行业的健康有序发展。③与时俱进，创新管理方式，加强引导扶持，促使企业把经济效益与社会效益有机结合起来，推动共享经济可持续发展。（每点2分）

39.（12分）①重视法治素养和法治能力的用人导向，激发政府工人员法治热情，提高法治思维。（3分）②加强法治教育培训，完善考查测试制度，注重通过法治实践提高政府工作人员法治思维。（3分）③坚持法定职责必须为，法无授权不可为，完善制约和监督机制。（3分）④依法接受监督，做到对人民负责，为人民服务。（3分）

40．（26分）（1）①中华民族精神，植根于中华优秀传统文化之中。传承发展中华优秀传统文化有利于弘扬和培育中华民族精神。（2分）

②有利于激发全民族文化创造活力，增强文化自觉与文化自信，提升我国的文化软实力，建设社会主义文化强国，增强国际竞争力。（4分）

③有利于践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展和中华民族的伟大复兴。（4分）

（2）①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。人们学习、研究、应用传统文化时，不能照套照用。（3分）

②人们要坚持革命批判精神，不崇拜任何东西，批判地继承。在学习、研究、应用传统文化时，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今。（3分）

③人们要密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。在学习、研究、应用传统文化时，不能盲目崇拜传统文化，要结合新的实践和时代要求进行正确取舍。（3分）

④人们要勇于创新，注重寻找新思路，研究新问题，开拓新境界，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。（3分）

（3）学生只要围绕这“爱国、敬业、诚信、友善”这四个方面书写，答出任意两个，即可满分。（4分）

如：“天下兴亡，匹夫有责”“鞠躬尽瘁，死而后已”“言必信，行必果”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

友好学校第65届期末联考

高三历史试题参考答案及评分标准

选择题

24.B25.B26.D27.C28.B29.C30.B31.A32.A33.D34.D35.A

非选择题

41．（25分）

（1）特点：父权、皇权的专制统治；建立中央集权制度；儒家思想居统治地位；家国同构；利用乡村自治束缚农民；重视伦理教化等。（8分）

原因：小农经济的长期存在；宗法制度及观念的影响；君主专制的不断强化；儒家思想的影响。（8分）

（2）列强侵略，民族危机不断加深；西方近代国家观念及民主政治思想的冲击；民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；清政府统治腐朽，面临内忧外患局面；先进知识分子寻求救国方案的努力。（9分）

42.（12分）

示例：

论题：社会经济发展和科学进步促进计算器演变。

阐述：古代经济发展落后，人们的计算工具简单，以算筹为主；近代早期随着近代科学的发展，计算器不断进步，出现对数计算尺，能够运行多种运算；工业革命开展，对计算能力要求的提高，逐渐产生差分机；进入20世纪中期，第三次科技革命，电子技术的发展，逐渐影响到计算器，出现电子计算机。

综述：经济和科技的发展，促使计算器逐渐向综合运算发展，运算速度越来越高。

45．（15分）

（1）背景：五代十国后期，人民迫切需要一个安定的生产、生活环境。分裂割据局面以及随之而来的关卡林立、商税苛重等，已成为各地区经济交流和发展的严重阻碍。（4分）

目的：为巩固自身统治，削弱地方势力。（3分）

（2）措施：招抚流民，垦种荒田；核定田亩，均定租赋，减免苛税；裁汰僧尼。（4分）

意义：提高了农民生产积极性，减轻了农民负担，发展了经济；政府控制的土地和劳动力增加，增强了国力；为统一奠定了经济基础。（4分）

46.（15分）

（1）共同点：认识到战争的罪恶；反思西方社会发展模式。