2025届高考语文考前2周复习课课件.pptxVIP

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2025-05-18 发布于湖南
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2025届高考语文考前2周复习课课件.pptx

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2025届高考语文

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命题特点：2024年作文题不在审题立意上设置门槛，让不同的学生结合生活体验或社会议题都能找到写作切入点，引导学生深入思考、个性写作，助力创新人才培养。聚焦2024年高考作文题，我们不难发现其中几个突出的命题特点：其一，继续强化“立德树人”导向；其二，呵护并引导青少年全面成长；其三，注重思辨性和创新性思维品质的培养；其四，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣；其五，引导学生关注时代的脉动和社会热点；其六，激励学生增强解决问题的意识和能力。

范文示例：

在当今时代，科技与人文的关系日益紧密，二者相互依存、相互促进。科技的发展为人文提供了新的表达方式和传播渠道，而人文则为科技的发展提供了价值导向和伦理约束。以嫦娥六号成功采样为例，这一科技成就不仅展示了我国在航天领域的强大实力，也体现了人类对宇宙探索的不懈追求。科技的进步让我们能够更好地认识自然、改造自然，而人文精神则提醒我们在追求科技发展的同时，不要忘记对自然和生命的敬畏。在全球化背景下，科技与人文的结合将为人类社会带来更加美好的未来。我们应积极拥抱科技，同时坚守人文精神，实现科技与人文的和谐共生。

政策映射：教育部《中国高考评价体系》明确提出“服务选才、引导教学”的核心功能，这意味着作文命题将更紧密地对接国家战略需求与社会现实关切。从近年“AI换脸技术争议”到“元宇宙文化重构”，从“乡村振兴中的青年返乡”到“生物科技的伦理边界”，这些鲜活的社会议题不仅是命题素材的重要来源，更是检验考生批判性思维、逻辑建构能力与文化底蕴的试金石。高考作文紧扣社会热点，迎合政策导向，凸显时代脉搏，体现时代精神。

热点背景：近年来，高考作文命题呈现出鲜明的时代特征与教育导向，注重对传统文化的传承，强调对现实问题的思辨，同时引导考生树立正确的价值观。总体来说，近五年的高考作文主要呈现以下趋势：形式演变从情境任务型到极简思辨型，能力进阶从应用写作到哲学思辨，与《中国高考评价体系》提出的“基础性—综合性—应用性—创新性”考查要求完全同步。

写作角度：可以从科技与人文的关系、传统与现代的融合、个人与集体的平衡等角度展开，结合具体案例，如嫦娥六号采样、全球最快高铁列车，体现思辨性。命题可能会继续鼓励学生从多角度分析问题，提出创新解决方案。例如，科技与人文的关系、传统与现代的融合、个人与集体的平衡等。今年从教育部的政策导向看，“双减”政策之后教育评价体系的改革，在作文题中可能会体现对学生综合素养的考察，强调实践能力和社会责任感。

科技与人文的辩证关系

特点与案例：以经典文本或文化符号为载体，要求考生在古今对话中提炼普世价值。如2022年全国甲卷以《红楼梦》“大观园试才题对额”为素材，探讨“移用”“化用”“独创”的文化传承逻辑。考生需从匾额题名的艺术选择，延伸至科技创新、文化自信等现代议题。

命题意图：通过文化符号的具象化，考查考生对“创造性转化、创新性发展”的理解，避免空泛的文化口号。如2024年北京卷议论文题目“历久弥新”，要求考生结合经典常读、思想常新的现象，论证传统文化在当代的生命力。可引用《论语》“学而时习之”与现代终身学习理念的关联。

写作角度：从文化传承的具象化、文化与现代精神的融合等角度展开，结合具体案例，如“中轴线申遗”、人文景观研学，展现传统文化的创新传承。例如，从传统文化与现代精神的深度融合、科技与人文的思辨性对话、全球化视野下的责任担当、成长叙事与价值引领、材料类型的多元化与结构化、地方卷的地域特色与文化标识等方面展开，结合具体案例，如“英雄名字刻进城市街巷”“中轴线申遗”“人文景观研学”等，展现传统文化的创新传承。

范文示例：

传统文化的创新性传承是时代赋予我们的责任。在现代社会，传统文化不应仅仅停留在书本和博物馆中，而应融入我们的日常生活，成为推动社会发展的动力。以“中轴线申遗”为例，这一举措不仅保护了北京的历史文化遗产，也提升了公众对传统文化的认知和认同。通过现代科技手段，如数字化展示、虚拟现实体验等，我们可以让更多人了解和感受传统文化的魅力。同时，传统文化的创新性传承也需要我们从教育入手，通过学校教育、社会活动等多种方式，培养青少年对传统文化的兴趣和热爱。只有这样，传统文化才能在新时代焕发出新的生机与活力。

传统文化的创新性传承

特点与案例：聚焦个体在时代背景下的命运选择，如“青年返乡创业”“科研报国”，引导考生思考个人与时代的关系。如2022年全国新高考Ⅱ卷以共青团成立

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