〖史〗辽宋夏金元时期的科技与文化 教学设计 2024--2025学年部编版七年级历史下学期.docxVIP

《辽宋夏金元时期的科技与文化》教学设计

一、教学目标

1、通过史料研读，了解印刷术、指南针、火药的发明、应用和传播以及天文学的发展,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。

2.通过图片分析和史料研习，了解这一时期理学、文学艺术和史学成就，多角度分析探究这一时期我国科技成就突出、文化成就多样的原因。

3.通过史料研读，认识辽宋夏金元时期我国科技与文化成就对世界文明发展的贡献，认识到古代人民的智慧与时代的讲步，增强民族自信心和文化认同感。

二、教学重难点

1.重点：活字印刷术、指南针、火药的发明与应用；天文学的发展；理学的形成与代表人物及主张；宋词和元曲的文学特色与代表人物；司马光与《资治通鉴》。

2.难点：理解活字印刷术、指南针、火药外传对世界文明发展的重大影响；分析辽宋夏金元时期科技文化繁荣的原因。

三、教学方法

讲授法、讨论法、史料分析法、多媒体辅助教学法

四、教学过程

（一）导入新课

师：同学们，欢迎大家走进历史课堂，新课开始前上咱们先来看一段精彩的视频，这段视频展现的是宋代的精彩瞬间。请大家仔细观看，看看能从视频里发现哪些宋代的创新成果?

师：好啦，视频看完了，哪位同学先来分享一下，你都看到了哪些宋代的创新成果？

生：活字印刷术、《梦溪笔谈》……

师：从大家的发现里，我们能感受到宋代真是一个充满创新活力的时代。那为什么宋代都是有哪些创新成果呢？为什么会出现这么多创新成果呢？今天，就让我们带着这些问题，一起深入探寻辽宋夏金元时期的科技与文化，去领略那个时代的独特魅力。

【设计目的】通过观看视频并提问，激发学生兴趣，引导学生主动观察思考，自然引出本节课主题。

新课讲授

师：本节课我们将从以上两个部分来探索辽宋夏金元时期的科技与文化。

（展示目录）

探科技万象之光

师：培根曾经在《新工具论》中提出：这三种东西曾改变整个世界事物的面貌和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此产生了无数变化。这三种东西是指的什么？它们是如何改变世界面貌的？此外还有什么科技成就呢？让我们共同走进第一模块科技万象之探革新成就去探索其中的奥妙。

师：首先大家猜一下，在文字方面改变世界面貌的是？

生：活字印刷术。

师：说到印刷术，我们在第七课中曾经学习过隋唐时期已经有雕版印刷，它虽然能大量复制书籍，但有很多弊端，请大家结合材料分析一下雕版印刷有什么缺点呢？

生：刻版花费时间太长，刻工一天只能刻很少的字，而且印完后雕版就没用了，很浪费。

师：总结得非常准确，雕版印刷术费工费时、成本高，不易修改；那宋代的工匠是如何解决这些问题的呢？我们结合下面视频一起来探索。

学生观看视频。

师：这就有了活字印刷术的发明，活字印刷术是谁发明？大家注意昇字的读音与书写？那活字印刷术的流程是？

学生概括流程。

师：从雕版印刷术到活字印刷术的发展，鲜明地展现了中华文明的连续性和创新性，人类在不断解决问题中推动技术进步，同学们，结合材料并对比雕版印刷术，活字印刷术有哪些优势呢？

生：活字印刷术的字模能重复使用，排版更灵活，要是有错误还能换字模。

师：说得太棒了。活字印刷术大大提高了印刷效率，降低了成本，让知识能更快速地传播。那印刷术是如何一步步发展的呢？请大家阅读课本76页，梳理不同时期印刷术的发展变化。

生：西夏出现泥活字印刷；后来能工巧匠又发明了木活字，元朝王祯对木活字技术作了系统总结并创新，元朝中期，锡活字印刷出现。

师：印刷术一步步创新发展，体现着我们中华文明的连续性；不仅如此，活字印刷术还传播到了世界各地。它是如何传播的呢？

生：13世纪，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。

师：结合材料分析它的传播对世界文化交流有什么意义呢？

生：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。

师：完全正确。活字印刷术的传播推动了世界文化的交流与发展，是中国对世界文明的重大贡献，鲜明地体现了中华文明的包容性，不同地区的文化通过科技传播相互影响。现代印刷业已告别了“铅与火”的时代，进入“光与电”的时代，如激光照排、电脑排版、高速印刷机等。回答完这个问题，我们继续思考，在航海上改变世界的是？

生：指南针。

师：没错，指南针为航海者指明方向，促进了海上贸易和文化交流，对世界航海事业的发展影响深远。那指南针是怎么一步步发展并应用到航海中的呢，请同学们阅读课本77页，梳理不同时期指南针的发展变化。

生：先秦时期有了可能用天然磁石制作的司南；北宋时期有了人造磁铁制成指南工具罗盘，北宋末年中国海船上开始使用指南针；南宋海船上配备指南针。

师：大家梳理的非常准确；那指南针是如何传播？大家结合材料分析有怎样的影响呢？

生：指南针13世纪传入阿拉伯地区，14世纪经过阿拉伯传到欧洲地区；①对世界经济文化的